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第二十六章 領(lǐng)導(dǎo)職能

五、溝　通

(一)溝通的概念及其過程

考試內(nèi)容：溝通的概念及其過程(掌握)

溝通是指將可理解的信息進行傳遞和交換的活動過程。完整的溝通過程包括六個環(huán)節(jié)：溝通主體、編碼、溝通渠道、譯碼、溝通客體、反饋。

(二)溝通的類型

考試內(nèi)容：溝通的類型

1.按照溝通渠道的不同，溝通可以分為正式溝通和非正式溝通。

2.按照溝通形式的不同，溝通可以分為口頭溝通、書面溝通、非語言溝通和電子媒介溝通。其中口頭溝通是最普遍、最常見的溝通方式。

(三)溝通的作用

考試內(nèi)容：溝通的作用

1.有利于正確合理地進行決策;

2.有利于統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動;

3.有利于提高工作效率;

4.有利于形成良好人際關(guān)系。

(四)有效溝通的障礙

考試內(nèi)容：有效溝通的障礙

1.有效溝通的主觀障礙：語言差異、理解差異、感受差異、非語言提示等。

2.有效溝通的客觀障礙：空間距離、溝通環(huán)節(jié)、溝通渠道、溝通方式等。

(五)實現(xiàn)有效溝通

考試內(nèi)容：有效溝通的實現(xiàn)

為克服溝通障礙，有效地進行溝通，應(yīng)注意以下幾點：

1.溝通要有明確的目的;

2.溝通要有誠意;

3.溝通要控制情緒;

4.溝通要準(zhǔn)確運用語言;

5.溝通要認(rèn)真傾聽;

6.溝通要暢通渠道;

7.溝通要選用恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

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