為幫助廣大學(xué)員有效、快速學(xué)習(xí)日語語言，中大網(wǎng)校編輯特為您整理了日語相關(guān)學(xué)習(xí)資料，希望對您的學(xué)習(xí)有所幫助！

2.補格助詞

①主語的合作者或?qū)κ帧?/p>

接續(xù)方法：體言+と

例：「私は山田さんと町へ行きました。」（合作者）

譯為：“我和山田上街了。”

「私は山田さんと會話の練習(xí)をしました。」（對手）

譯為：“我和山田進行會話練習(xí)。”

這里當(dāng)動詞是可以一個人進行的動作時，[體言+と] 就是主語的合作者；當(dāng)動作必須是雙方完成時，[體言+と] 就是主語的對手。如上面的“上街”是可以單獨完成的，“山田”就是“我”的合作者；而“練習(xí)會話”必須兩人完成，所以這句話中的“山田”就是“我”的對手了。這個區(qū)別有時并不顯得很重要，但有時是必須搞清楚的。

例如：「解放前、中國の労働者階級は、農(nóng)民階級と一緒に帝國主義者と戦った?！?/p>

譯為：“解放前，中國的工人階級與農(nóng)民階級在一起，與帝國主義者進行了斗爭。”

這句話中，“農(nóng)民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝國主義者”是“労働者階級”的對手。

②稱謂內(nèi)容

接續(xù)方法：體言+と言う

例：「私は孫と申します?！?/p>

譯為：“我姓孫。

「これは電話と言うものです?！?/p>

譯為：“這是稱作電話的東西。——這個東西叫電話。”

這是給某個事物下定義的句子。

③說話、思考等的內(nèi)容。

接續(xù)方法：句子+と言った。（思った。）

例：「先生は明日テストすると言いました?！?/p>

譯為“老師說：明天考試。”

一般地說，格助詞只接在體言后面，但補格助詞則不同，可以接在句字后面。

特別推薦：網(wǎng)校全新推出的日語限時團購活動現(xiàn)在開始了！現(xiàn)在購買：單科2折優(yōu)惠，原價300元，現(xiàn)在僅需60元，四科全套1折，原價1200元，現(xiàn)在僅需120元！如此超值的價格還等什么，快來購買學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)全程，您也可以像老外一樣，說一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的日語！點擊進行購買>>>

相關(guān)文章：

日語學(xué)習(xí)：同一詞語的多種用法匯總

日語學(xué)習(xí)：寫作技巧輔導(dǎo)匯總

本周熱門：

查看2011年日語考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方案

2011年日語考試網(wǎng)絡(luò)課堂 免費試聽

2011年最新日語考試教材 在線預(yù)訂

2011年日語考試輔導(dǎo)用書

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁