公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為幫助廣大學(xué)員有效、快速學(xué)習(xí)日語(yǔ),中大網(wǎng)校編輯特為您整理了日語(yǔ)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助!
對(duì)初學(xué)者來說日語(yǔ)動(dòng)詞的敬體和簡(jiǎn)體是很麻煩的內(nèi)容。單詞表上是簡(jiǎn)體,課文里是敬體。同樣一個(gè)動(dòng)詞怎么這樣麻煩?
其實(shí),日語(yǔ)動(dòng)詞的簡(jiǎn)體和敬體的變化是有規(guī)律的。但是對(duì)初學(xué)者來說掌握這個(gè)規(guī)律可能有些困難。這里先介紹其規(guī)律,然后提供一個(gè)對(duì)照表。能按規(guī)律變化最好掌握規(guī)律,如果實(shí)在記不住,就可以用表對(duì)照了。在這里一種形式只能提供一個(gè)例子,讀者還要學(xué)會(huì)舉一反三。
規(guī)律:
動(dòng)詞敬體=動(dòng)詞連用形+敬體助動(dòng)詞(ます)
動(dòng)詞的連用形是根據(jù)動(dòng)詞的類型不同而不同的。所以首先要明白動(dòng)詞按活用形如何分類。關(guān)于這個(gè)問題,請(qǐng)參閱本教室《基礎(chǔ)日語(yǔ)》第二講。如果能看懂“大圓盤” 就好了。動(dòng)詞按活用形分成:五段動(dòng)詞(標(biāo)日里稱作“動(dòng)1”)、上下一段動(dòng)詞(標(biāo)日里稱作“動(dòng)2”)、變格動(dòng)詞(有サ變動(dòng)詞和カ變動(dòng)詞,標(biāo)日里稱作“動(dòng) 3”)。
能夠辨別動(dòng)詞的類型后,就按照各活用形的連用形形式發(fā)生變化,然后加“敬體助動(dòng)詞(ます)”就變成敬體了。
動(dòng)詞的原形就是簡(jiǎn)體。它的最后一個(gè)假名一定是う段假名,動(dòng)詞最后一個(gè)假名一共有9行。所以只是在該行內(nèi)發(fā)生變化。
各活用形的連用形變化如下:
1, 五段動(dòng)詞的連用形是把詞尾う段假名變成い段假名,如:「読む」變成「読み」,「書く」變成「書き」等。
2,上下一段動(dòng)詞最后一個(gè)假名一定是る,其連用形是把這個(gè)る去掉即可。如:「忘れる」變成「忘れ」,「落ちる」變成「落ち」。
3,サ變動(dòng)詞有する和帶する的動(dòng)詞。其連用形是把這個(gè)「する」變成「し」即可。如:「勉強(qiáng)する」變成「勉強(qiáng)し」。
走(はし)る
起(お)きる
食(た)べる
散步(さんぽ)する
以后在學(xué)習(xí)中還要用到動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞構(gòu)成的各種句子的否定、過去、否定過去、推量等等形式,是更要復(fù)雜的。
相關(guān)文章:
日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)
本周熱門: 2012年最新日語(yǔ)考試教材在線預(yù)訂 日本新聞 人文風(fēng)情
(責(zé)任編輯:中大編輯)