為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特搜集整理了2013年四川教師資格考試《心理學(xué)A》預(yù)測卷，希望對您參加本次考試有所幫助!

二、填空題(本大題共15空，每空1分，共15分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確的答案。錯(cuò)填、不填均無分。

21.教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中___________的基本心理學(xué)規(guī)律。

22.認(rèn)知風(fēng)格一般用來描述學(xué)生在___________時(shí)習(xí)慣采用的不同方式。

23.在所有認(rèn)知風(fēng)格中，最著名的是___________與___________。

24.根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可以把遷移分為___________和___________。

25.學(xué)習(xí)積極性的高低可以從___________、___________和___________進(jìn)行考察。

26.根據(jù)班集體的性質(zhì)，可將其分為___________、___________和___________。

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

27.課

28.疲勞

29.上位學(xué)習(xí)

30.論文式測驗(yàn)

31.遺忘曲線

參考答案：

二、填空題(本大題共15空，每空1分，共15分)

21.【學(xué)與教】

22.【加工信息】

23.【場依存場獨(dú)立】

24.【順向遷移逆向遷移】

25.【注意狀態(tài)情緒狀態(tài)意志狀態(tài)】

26.【團(tuán)結(jié)的班集體散聚的班集體離散的班集體】

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

27.課：是教學(xué)的一個(gè)基本單位，指在一定的時(shí)間內(nèi)，教師和學(xué)生相互作用達(dá)到教學(xué)目的。它包括三個(gè)要素，即一段時(shí)間、教師和學(xué)生及師生相互作用。

28.疲勞：是人們連續(xù)學(xué)習(xí)或工作以后效率下降的一種現(xiàn)象，可以分為生理的疲勞與心理的疲勞。

29.上位學(xué)習(xí)：當(dāng)所學(xué)的新知識相對于原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)為上位關(guān)系時(shí)，新知識就要由原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)組織起來;原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)就成為進(jìn)行歸納推理的一整套觀念。

30.論文式測驗(yàn)：是由教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)，擇其較重要者出幾個(gè)試題，讓學(xué)生用論文的方式，自由地以書面形式解答問題。至于試題的深淺，則視教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度而定。

31.遺忘曲線：德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)并繪制了第一個(gè)保持曲線，或稱遺忘曲線。遺忘曲線揭示了遺忘“先快后慢”的規(guī)律，它對課堂教學(xué)，特別是對復(fù)習(xí)的組織意義深遠(yuǎn)。

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