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?小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》試題及答案精選六
一、單項選擇題
1.小明體質(zhì)不好,上體育課時,跑步總是落在后面很遠,體育老師生氣地說:“怪不得你這么弱,跑個步都跑不好,再跟不上讓你自己跑?!痹摾蠋煹淖龇? )。
A.正確,應(yīng)該嚴格要求學(xué)生
B.正確,學(xué)生需要變相鼓勵
C.錯誤,教師不能課上批評學(xué)生
D.錯誤,應(yīng)該尊重學(xué)生人格
【參考答案】D
【老師點睛】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“關(guān)愛學(xué)生”一條指出,教師“要關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生”。結(jié)合題干,本題選D。
2.下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是( )。
A.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)
B.批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象
C.進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗
D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)團體中充分發(fā)表意見
【參考答案】B
【老師點睛】《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定,教師享有下列權(quán)利:(一)進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗;(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;(四)按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(五)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;(六)參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。
3.造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( )。
A.加強發(fā)展現(xiàn)代教育科學(xué)
B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.大力開展網(wǎng)絡(luò)教育
D.高等學(xué)校不斷擴招
【參考答案】B
【老師點睛】馬克思主義認為,教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的重要途徑和方法。
4.被稱為“中國科學(xué)史上的里程碑”的著作是( )。
A.北宋李誡編寫的《營造法式》
B.北宋沈括所著的《夢溪筆談》
C.元朝郭守敬編寫的《授時歷》
D.明朝宋應(yīng)星所著的《天工開物》
【參考答案】B
【老師點睛】《夢溪筆談》是我國北宋大科學(xué)家沈括的傳世著作。其中所記載的很多科學(xué)成就均達到了當時世界的最高水平,被譽為“中國科學(xué)史上的里程碑”。
5.不論動機多么偉大,不論出于多么善良的心地,想要改變一個人,哪怕只是改變一個孩子,都是徒然的,如果他并不能理解這種改變。
這段話可以概括為( )。
A.人是很難改變的
B.沒有善良的動機就不能使人改變
C.孩子和成人一樣不容易改變
D.只有當人自己想改變時他才會改變
【參考答案】D
【老師點睛】此題關(guān)鍵句在于理解文段的末尾句,由末尾句可知題干句子的意思是:如果人并不理解這種改變,那么無論怎樣的情形,改變一個人都是很難的。A項過于絕對,B、C兩項理解有誤。
(責(zé)任編輯:)
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