二、填空題(每空1分，共15分，請把答案填在題中橫線上)

14. 教育是對教育專制性、等級化和特權(quán)化的否定。

15. 教育學作為一門課程在大學里講授，最早始于德國哲學家。

16. 對學生是人的屬性的理解包含三個基本的觀點：學生是主體，學生是具有思想感情的個體，學生具有獨特的創(chuàng)造價值。

17. 感覺對比是同一感受器接受而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，分和。

18. 自我控制主要表現(xiàn)為個人對自己行為的和，使之達到自我的目標。

19. 教育心理學是應(yīng)用心理學的一種，是的交叉學科。

20. 奧蘇貝爾指出，一切稱之為學校情境中的成就動機，至少包括三方面的內(nèi)驅(qū)力決定成分，其中被看作是學習的最重要和最穩(wěn)定的動機。

21. 課堂氣氛作為教學過程中的軟情境，通常是指課堂里某種占優(yōu)勢的與的綜合表現(xiàn)。

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（責任編輯：中大編輯）

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