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二、填空題(每空1分,共15分,請把答案填在題中橫線上)
14. 教育是對教育專制性、等級化和特權(quán)化的否定。
15. 教育學作為一門課程在大學里講授,最早始于德國哲學家。
16. 對學生是人的屬性的理解包含三個基本的觀點:學生是主體,學生是具有思想感情的個體,學生具有獨特的創(chuàng)造價值。
17. 感覺對比是同一感受器接受而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,分和。
18. 自我控制主要表現(xiàn)為個人對自己行為的和,使之達到自我的目標。
19. 教育心理學是應(yīng)用心理學的一種,是的交叉學科。
20. 奧蘇貝爾指出,一切稱之為學校情境中的成就動機,至少包括三方面的內(nèi)驅(qū)力決定成分,其中被看作是學習的最重要和最穩(wěn)定的動機。
21. 課堂氣氛作為教學過程中的軟情境,通常是指課堂里某種占優(yōu)勢的與的綜合表現(xiàn)。
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(責任編輯:中大編輯)
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