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2018小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》沖刺試題10
1.下列規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是( )。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
C.《中華人民共和國(guó)教育法》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
2.有的場(chǎng)所,任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入,這符合未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的基本要求。以下不屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所是( )。
A.營(yíng)業(yè)性的歌星演唱會(huì)
B.正在營(yíng)業(yè)的影劇院
C.營(yíng)業(yè)性的酒吧
D.營(yíng)業(yè)性舞廳
3.體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是( )。
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.為人師表
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
4.教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過(guò)( )發(fā)揮作用。
A.教育理想
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教育良心
D.教育觀念
5.新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容是( )。
A.實(shí)踐“三個(gè)代表”
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.為人民服務(wù)
D.無(wú)私奉獻(xiàn)
6.微觀的教育觀是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的對(duì)自己的教育教學(xué)能力和教育對(duì)象的主體性認(rèn)知,其特征之一是( )。
A.情感性相評(píng)價(jià)性
B.主觀性和客觀性
C.情感性和客觀性
D.階段性和時(shí)效性
7.利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行的軍事偵察叫做( )。
A.可見(jiàn)光偵察
B.雷達(dá)偵察
C.紅外偵察
D.微波偵察
8.酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜).造成酸雨的主要原因是大氣中的( )。
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.氫氧化物
D.二氧化氯
9.巴爾扎克的代表作是()。
A.《堂吉訶德》
B.《神曲》
C.《人間喜劇》
D.《悲慘世界>
10.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”出自艾青的( )。
A.《大堰河——我的保姆》
B.《向太陽(yáng)》
C.《我愛(ài)這土地》
D.《火把》
教師資格考試通關(guān)的步驟 || 2018年教師資格考試考場(chǎng)規(guī)則
參考答案及解析:
1.A【解析】《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
2.B【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定,中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。營(yíng)業(yè)性歌舞廳娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年禁入標(biāo)志。對(duì)難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
3.D【解析】教師是知識(shí)的傳播者,也是知識(shí)的探索者,教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神體現(xiàn)出教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德。
4.C【解析】教師的良心,是一種“道德自律”,是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心,就能夠從內(nèi)心深處自覺(jué)抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。
5.C【解析】為人民服務(wù)是整個(gè)社會(huì)主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容,也是新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內(nèi)容。
6.A【解析】微觀的教育觀念,是指教師在教育、教學(xué)實(shí)踐中形成的,對(duì)自己的教育教學(xué)能力和教育對(duì)象的主體性認(rèn)識(shí)。微觀的教育觀念具有明顯的情感性和評(píng)價(jià)性。
7.C【解析】任何物體,只要溫度高于絕對(duì)零度(-273℃)時(shí),都會(huì)不斷地以電磁波的形式向外釋放能量(熱輻射),釋放能量的性質(zhì)與其溫度、表面的粗糙程度以及顏色有關(guān);同一物體在不同溫度的環(huán)境中,輻射能量的頻率分布也不同。而在常溫下熱輻射的波長(zhǎng)都在紅外波段,因此軍事上利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行紅外偵察。
8.B【解析】目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類(lèi)活動(dòng)造成的,其中燃燒化石燃料(煤炭、石油)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。
9.C【解析】A項(xiàng)《堂吉訶德》是塞萬(wàn)提斯的代表作,B項(xiàng)《神曲》是但丁的代表作,D項(xiàng)《悲慘世界》是雨果的代表作。
10.C【解析】這句詩(shī)出自艾青的《我愛(ài)這土地》。這首詩(shī)寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的938年,當(dāng)時(shí)日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇十艮,寫(xiě)下了這首慷慨激昂的詩(shī)。
(責(zé)任編輯:)
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