為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

1.“教育即生長(zhǎng)”是教育哲學(xué)家( )的觀點(diǎn)。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.杜威

D.瓦•根舍因

2.我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是( )。

A.六藝

B.八股文

C.自然科學(xué)

D.四書、五經(jīng)

3.中國(guó)古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是( )。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子

4.我國(guó)正式頒布《義務(wù)教育法》的時(shí)間是( )。

A.1957年

B.1982年

C.1986年

D.1990年

5.“為人師表”是說(shuō)教師必須具備( )。

A.專業(yè)意識(shí)

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)技能

D.專業(yè)品質(zhì)

6.教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題是( )。

A.開設(shè)哪些科目

B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

7.“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是( )。

A.贊可夫

B.維果茨基

C.皮亞杰

D.布魯納

8.“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.創(chuàng)造性

D.勞動(dòng)方式個(gè)體性

9.從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果”的評(píng)價(jià)模式是( )。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

B.目的游離評(píng)價(jià)模式

C.過(guò)程評(píng)價(jià)模式

D.成果評(píng)價(jià)模式

10.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度，稱為測(cè)量的( )

A.信度

B.難度

C.區(qū)分度

D.效度

11.一節(jié)課中最基本的組成部分是( )。

A.組織教學(xué)

B.講授新教材

C.鞏固新教材

D.檢查復(fù)習(xí)

12.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意( )。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C.注重個(gè)體的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性

13.班級(jí)文化是班級(jí)中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來(lái)的聯(lián)合生活方式，不包括( )。

A.班級(jí)環(huán)境布置

B.班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)

C.班級(jí)制度與規(guī)范

D.教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系

14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個(gè)別教育工作

D.統(tǒng)一多方面教育力量

15.( )標(biāo)志著課前的準(zhǔn)備，也是上課時(shí)的備忘錄。

A.教案

B.課時(shí)計(jì)劃

C.教學(xué)方法

D.課題計(jì)劃

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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