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2019上半年中小學(xué)教師資格面試題庫:模擬沖刺試題(15)

發(fā)表時間:2019/3/21 17:11:06 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2019上半年教師資格面試題庫:模擬沖刺試題

2019上半年中小學(xué)教師資格面試題庫:模擬沖刺試題(15)

【試題】

某同學(xué)實驗課上打破實驗容器并謊稱是他人打破的,對此,你怎么辦?

【解析】

面對突發(fā)情況一時手足無措而說謊的行為,是這一年齡段學(xué)生的正常反應(yīng),作為老師我不會因為他撒謊而對其貼上“不誠實”的標簽,而會予以寬容和理解,引導(dǎo)學(xué)生正視過失、直面過失,并借此契機教育學(xué)生們做一名誠實守信的人。

首先,安慰學(xué)生,保證課堂教學(xué)正常進行。安撫打破容器的同學(xué)不要害怕,不管是誰打破的容器都沒關(guān)系,關(guān)鍵是沒有人受傷。待我將容器碎片打掃完畢后,繼續(xù)上課。向同學(xué)們說明打碎實驗器具是違規(guī)操作的結(jié)果,借機向同學(xué)們演示正確的操作方法,囑咐大家按要求科學(xué)實驗,注意安全,避免意外。

其次,與打碎器具的學(xué)生談心。孩子在課堂上的反應(yīng)充分說明其內(nèi)心非常在乎周圍同學(xué)的看法,可以借用一些古今名人勇于承擔責任的小故事,告知學(xué)生犯錯并不可怕,只要勇于面對,敢于承擔,照樣會贏得周圍人的尊重和認可。通過鼓勵、引導(dǎo)等方式使學(xué)生意識到說謊問題的嚴重性高于不小心打破儀器,從而使學(xué)生主動認錯承擔責任,我也會給予恰當及時的表揚。

最后,反思教學(xué)工作。一方面,我應(yīng)該以身作則,為學(xué)生樹立誠實的好榜樣,對于誠實的行為給予表揚和獎勵,對于不誠實的行為給予批評和合適的懲罰來幫助學(xué)生形成和改變態(tài)度與品德;另一方面,聯(lián)系家長共同反思,是否在平日的教育中對孩子過于苛責,而導(dǎo)致孩子在犯錯時習(xí)慣性的逃避而不是主動承擔,以便在日后的學(xué)校和家庭教育中共同改進,培養(yǎng)孩子的責任感。

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