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2019上半年幼兒教師資格面試答辯試題(10)

發(fā)表時(shí)間:2019/3/29 17:29:54 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2019上半年幼兒教師資格證面試答辯試題

2019上半年幼兒教師資格面試答辯試題(10)

1. 幼兒存在分離焦慮,適應(yīng)困難怎么辦?

答:幼兒存在分離焦慮和適應(yīng)困難,一方面是因?yàn)樗麄儗?duì)陌生的老師和環(huán)境具有不安全感,二是因?yàn)閺募彝サ闹行某蓡T變成集體中的普通一員,角色發(fā)生了重大變化,他們還很不適應(yīng)。

作為幼兒老師,我們可以從以幾個(gè)方面來幫助幼兒:

(1)做好入園前的家訪,了解幼兒的生活習(xí)慣和脾氣秉性。

(2)開學(xué)前,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒到幼兒園開展親子活動(dòng),減少幼兒的陌生感。

(3)家園配合,制定統(tǒng)一的作息制度和生活習(xí)慣,提高幼兒人際交往能力,縮小家庭生活與幼兒園生活的差異,幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。

(4)在開學(xué)初,采取多種方法,如用色彩鮮艷、新奇的玩具轉(zhuǎn)移幼兒的注意力,組織豐富有趣的活動(dòng),幫助幼兒交朋友,采用正面鼓勵(lì)和側(cè)面引導(dǎo)的方法等,讓幼兒在集體生活中體驗(yàn)快樂,滿足幼兒社會(huì)性交往的需要,給幼兒創(chuàng)建安全、溫暖的氛圍,這些都有助于緩解和減少幼兒的分離焦慮。

2. 你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中幼兒教師應(yīng)該扮演什么樣的角色?

答:從保姆到專家的角色,能照顧孩子的生活,站起來會(huì)講(執(zhí)教),坐下去會(huì)寫(寫論文等),琴、畫、唱、跳、手工樣樣精通!有愛心,有耐心、有責(zé)任心,這就是幼兒教師的最理想的標(biāo)準(zhǔn)。

3. 幼兒教師,面對(duì)調(diào)皮的孩子應(yīng)該怎么樣教育?

答:孩子,總有那調(diào)皮的天性,大人不能用自己的規(guī)則管教孩子,否則教出的孩子,比較老成、世故,缺乏孩子的童真、無邪。面對(duì)調(diào)皮的孩子,老師首先應(yīng)該了解孩子調(diào)皮的原因,如果孩子調(diào)皮只是想引起成人的關(guān)注的話,老師給予孩子相應(yīng)的關(guān)注就好;如果孩子真的很調(diào)皮,老師可以和孩子講道理,嘗試用愛的教育去感化身邊每一個(gè)調(diào)皮的孩子,讓孩子真正的認(rèn)可你,喜愛你。

4. 中大班的孩子常常“情緒”失控,怎么辦?(哭鬧,發(fā)脾氣)= 幼兒教師在面對(duì)幼兒不良情緒時(shí)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)?

答:首先,作為老師,我們應(yīng)該理解幼兒,幼兒也是人,也有心情不好或失控的時(shí)候。但是同時(shí)還要知道,由于孩子的年齡特性,所以對(duì)自己的情緒控制力會(huì)比較弱,情緒失控也不會(huì)維持太長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)某件事情發(fā)生興趣后會(huì)使他們的注意力轉(zhuǎn)移。

當(dāng)幼兒情緒失控的時(shí)候,老師可以這樣做:

(1)找到引起孩子發(fā)脾氣的原因

(2)微笑面對(duì)幼兒,盡量避免體罰或?qū)λ蠛鸫蠼校⒆訒?huì)模仿成人的行為

(3)教幼兒學(xué)會(huì)如何表達(dá)情緒

(4)當(dāng)幼兒控制了自己行為時(shí),教師要給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)

(5)當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候,盡量先采用冷處理方法

5. 幼兒洗手或游戲時(shí),常常貪圖玩耍,伴著打鬧行為怎么辦?

答:幼兒自己動(dòng)手解決問題獲得的感悟往往會(huì)更加深刻,因此教師可以先請(qǐng)幼兒觀看洗手或游戲時(shí)候的錄像,請(qǐng)幼兒自己尋找存在的問題,這樣可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。

問題找到以后,引導(dǎo)全班幼兒一起討論解決問題的方法,共同制定規(guī)定。讓幼兒親自動(dòng)手制作規(guī)定示意圖,掛在相應(yīng)的地方,這樣可以鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真遵守規(guī)劃和互相提醒。

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