點(diǎn)擊查看公告" href="http://www.remotepmconsultant.com/news/2825608.html" target="_blank" style="color: rgb(0, 0...《教師新熱點(diǎn):優(yōu)秀教師的流失,是不是因?yàn)楣べY太“底”了?》由中大網(wǎng)校教師資格證考試網(wǎng)發(fā)布。" />
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2020上半年教師資格證考試推遲,同下半年一同舉行>>點(diǎn)擊查看原公告
最近,小編有幸參加當(dāng)?shù)匾粋€教育大會,會議的主題就是“怎么樣留住優(yōu)秀教師?”而看到這樣的會議主題,讓小編不禁想起這段時間,教育部公布“教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平”要在2020年年底之前落實(shí)的消息之后,很多教師在網(wǎng)上又掀起了一輪“教師工資低”的大討論!然而,看到教師們各種“工資低”的抱怨,似乎網(wǎng)友們并不買賬,有的人認(rèn)為老師們在“叫窮”!有的人認(rèn)為,嫌工資低可以辭職,沒有人強(qiáng)求你當(dāng)老師!……
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)的情況恰恰被網(wǎng)友們說中了!“叫窮”的老師不少,真正離職追尋更好的工資收入的老師,也不少!
工資收入、社會地位,成為教師出走的最大原因!
這些年在各級各類學(xué)校之中,都會出現(xiàn)這樣一個有趣的現(xiàn)象:每年招老師,每年老師都不夠用!教師年年招,教師年年不夠用,并不是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)增長,而是因?yàn)槊磕晷逻M(jìn)的老師遠(yuǎn)沒有出走的老師多!
幾乎各個學(xué)段的學(xué)校,每年都會有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師,為了更好的工資收入,離職選擇去私立學(xué)校,獲取更高的工資收入!同樣,各級各類學(xué)校中,每年也都會有一批年輕教師,在工作一兩年之后,為了更好的職業(yè)認(rèn)同,更高的社會地位,去考公務(wù)員!
優(yōu)秀的中堅(jiān)力量,為了工資收入出走!當(dāng)下的教學(xué)骨干,為了社會地位出走!網(wǎng)友們說的沒錯,真的有老師辭職不干!
多些社會認(rèn)同,多些工資收入,才能留住優(yōu)秀教師!
教師雖然在各種場合被賦予了極高的職業(yè)評價,但是,說到底教師也只是一份職業(yè)!每一個人職業(yè)任務(wù)和職業(yè)追求,無外乎兩點(diǎn),為了工資收入,為了職業(yè)認(rèn)同!
而教師這份職業(yè)的現(xiàn)實(shí)處境,往往是兩者都不得!的確,在官方、正式的場合,教師擁有著極高的社會認(rèn)同!但是,在私下、在民間、在社會輿論中,又有多少人認(rèn)同老師呢?“臭老九”的稱呼,時至今日仍有人拿它來形容教師這份職業(yè)!追根溯源,社會的不認(rèn)同,工資收入微薄,才是眾多優(yōu)秀教師出走的主因!
我們每一個人都有自己的家庭,每一個家庭都有自己的孩子,每一個孩子都需要接受教育,這就意味著我們每一個人都離不開教師這份職業(yè)!我們希望自己的孩子成為優(yōu)秀的人,那么我們就需要社會中最優(yōu)秀的人在教育我們的孩子!可當(dāng)我們自己都違心的奉承老師,私下貶低教師,嘲笑教師的工資收入,諷刺老師們?yōu)椤俺衾暇拧保?yōu)秀的人還愿意從事教育嗎?優(yōu)秀的人還愿意去當(dāng)老師嗎?優(yōu)秀的教師還愿意為了微薄工資,堅(jiān)守三尺講臺嗎?嘲諷過后,教師出走,真正傷害最大的是誰?是我們的孩子,是我們希望得到的教育,是我們大國的未來希望!
所以,對待教師這份職業(yè),我們需要仰望,但是在仰望的同時,我們更需要去理性對待!老師們也是人,他們也需要面包,也需要你我由心而發(fā)的尊重!留住優(yōu)秀的人在教育,留住優(yōu)秀的教師在三尺講臺,教育才有希望,祖國的未來才有希望!
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