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幼兒教師資格考試《保教知識》歸納:活動的組織(五)

發(fā)表時間:2021/1/30 18:15:05 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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幼兒教師資格考試《保教知識》歸納:活動的組織(五)

【考點(diǎn)十】幼兒園社會教育的內(nèi)容

【考點(diǎn)模擬題】

以下屬于幼兒社會行為培養(yǎng)的具體內(nèi)容的是( )。

A.能夠認(rèn)識自己

B.形成良好的個性

C.形成積極的情感體驗(yàn)

D.引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則

答案:D

【考點(diǎn)歸納】

幼兒園社會教育是指以促進(jìn)幼兒社會化為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的社會性情感、養(yǎng)成幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。

1.社會行為

社會行為是指人們在交往等社會活動中對周圍環(huán)境中的人或事情做出的態(tài)度、言語和行為的反應(yīng)。社會行為的培養(yǎng)具體包括以下幾個方面:(1)幫助幼兒掌握交往技能,發(fā)展交往能力;(2)引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則。

2.社會情感

社會情感是人們在社會活動中因自己的需要能否滿足而產(chǎn)生的主觀感受。社會情感的教育,就是要引導(dǎo)幼兒在社會認(rèn)知過程中形成積極的情感體驗(yàn),學(xué)會認(rèn)識、調(diào)控自己的情緒情感。

3.社會認(rèn)知

社會認(rèn)知包括兩方面內(nèi)容:一方面是對社會經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知過程本身,即心理的活動過程;另一方面是經(jīng)過認(rèn)知過程獲得的社會性知識經(jīng)驗(yàn),包括對自己、周圍的人和事及自己與它們和它們之間的各種關(guān)系的認(rèn)識,對不同社會行為、社會角色的理解,對處理、調(diào)整各種關(guān)系的行為規(guī)范的理解和掌握。

4.個性

教師在對幼兒進(jìn)行社會教育的同時,要有意識地影響幼兒的良好個性的發(fā)展,注意培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

【考點(diǎn)十一】幼兒園社會教育的方法

【考點(diǎn)模擬題】

進(jìn)行幼兒園社會教育時,教師采用認(rèn)知提示、情緒追憶、情感換位、鞏固深化、情境表演的程序,這屬于( )的運(yùn)用過程。

A.語言法

B.移情法

C.角色扮演法

D.直觀形象法

答案:B

【考點(diǎn)歸納】

【考點(diǎn)十二】幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容

【考點(diǎn)模擬題】

以下不屬于學(xué)前兒童可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是( )。

A.身邊的動植物

B.食物的霉變現(xiàn)象

C.太陽黑子

D.人體的功能

答案:C

【考點(diǎn)歸納】

3~6歲兒童接觸的事物增多,活動范圍明顯擴(kuò)大,他們的感性經(jīng)驗(yàn)和知識積累逐漸豐富,認(rèn)知能力也有了很大的提高。此階段兒童的科學(xué)教育內(nèi)容范圍主要體現(xiàn)在以下四個方面:

1.人體

主要包括:(1)人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù);(2)人的心理活動;(3)人的自然生命發(fā)展過程;(4)保護(hù)身體及維護(hù)身體健康。

2.自然生態(tài)環(huán)境

主要包括:(1)自然界中常見的動植物及其與人、自然環(huán)境的關(guān)系;(2)自然界中無生命物質(zhì)及其與人、動植物的關(guān)系。

3.自然科學(xué)現(xiàn)象

主要包括:(1)氣候和季節(jié)現(xiàn)象;(2)天文現(xiàn)象;(3)物理現(xiàn)象;(4)化學(xué)現(xiàn)象。

4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

主要包括:(1)了解生活中常見的科技產(chǎn)品及其作用;(2)了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熟悉著名的科學(xué)家。

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