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一、單項選擇題(共29題,每題2分)
1.素質(zhì)教育注重對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),下列方法不適合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的是( )。
A.繼承與開拓
B.學(xué)習(xí)與創(chuàng)造
C.思考與想象
D.熟練與傳承
參考答案:D
參考解析:素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,改變只重視書本知識、忽視實踐能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。教師要幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨立思考,保護學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,營造崇尚真知、追求真理的氛圍。D項只注重知識的熟練和傳承,不利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
2.工作多年的張老師有較高水平的教學(xué)能力和技巧,班級管理井井有條,還注重激發(fā)自我潛能。張老師所處的教師發(fā)展階段是( )。
A.專家生涯階段
B.退縮生涯階段
C.更新生涯階段
D.預(yù)備生涯階段
參考答案:A
參考解析:司德菲的根據(jù)教師教學(xué)專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)與掌握情況而提出的五階段理論,主要分了以下五個階段:新手階段,熟練新手階段,勝任階段,業(yè)務(wù)精干階段,專家階段。專家生涯階段,這一階段的教師具有較高水平的教學(xué)能力與技巧,對教育教學(xué)有自已獨到的見解,自有章法。這些教師們都能進行有效的班級經(jīng)營和時間管理,對學(xué)生抱有高度的期望,也能在自己的工作中,激發(fā)自我潛能,達到自我實現(xiàn)的目的。題干中,工作多年的張老師有較高水平的教學(xué)能力和技巧,班級管理井井有條體現(xiàn)張老師處于專家階段,故選A。
3.陶行知說:“活的人才教育, 不是灌輸知識,而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生。"這句話隱含的學(xué)生觀不包括的是( )。
A.教師要重視學(xué)生的完整性
B.教師要重視學(xué)生的主體性
C.教師要重視學(xué)生的發(fā)展性
D.教師要重視學(xué)生的獨立性
參考答案:A
參考解析:材料是說,為師者不是一味的的去灌輸學(xué)生知識,而要讓學(xué)生自己去獲取知識。這段話體現(xiàn)了教學(xué)中尊重學(xué)生主體地位和學(xué)生的未來發(fā)展性。將開發(fā)文化寶庫的鑰匙交給學(xué)生,說明了學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨立學(xué)習(xí)的重要性。題干中沒有體現(xiàn)注重學(xué)生是完整的人的觀點。。
4.張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展課例研究,并寫成課例研究報告提供給青年教師學(xué)習(xí)。張老師的角色是( )。
A.教學(xué)過程的管理者
B.同濟共進的合作者
C.學(xué)生成長的示范者
D.校本課程的開發(fā)者
參考答案:D
參考解析:校本課程是學(xué)校自主決定的課程,它的開發(fā)主體是教師。教師可以與專家合作,但不是專家編寫教材,由教師用。張老師用詩歌的教學(xué)開展課例研究,并寫成課例研究報告的做法,體現(xiàn)了張老師是校本課程的開發(fā)者。
5.李丁的媽媽情緒一直不好,經(jīng)常拿李丁撒氣,李丁身上總是青一塊紫一塊。馬老師為此多次找李媽媽談話。李丁媽媽就找校長撒潑。了解真相后,校長批評馬老師“多管閑事”,校長的做法( )。
A.正確,管教孩子是家長的權(quán)力,與學(xué)校無關(guān)
B.正確,馬老師只要管好學(xué)校里的事情就行了
C.不正確,學(xué)校應(yīng)當(dāng)最大限度地為數(shù)師提供條件保障
D.不正確,學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持教師制止有害于學(xué)生的行為
參考答案:D
參考解析:《中華人民共和國教師法》第二章第八條第四款規(guī)定,各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)“支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為”。所以校長知道李丁受傷的真相后置之不理的行為不正確,故本題選D。
6.某中學(xué)將操場租借給當(dāng)?shù)匾粋€企業(yè)主為其女兒辦婚事,體育課改在教室上自習(xí)。學(xué)校的行為( )。
A.合法,學(xué)校有自安排教學(xué)場地的權(quán)利
B.合法,學(xué)校有創(chuàng)收增加教育經(jīng)費的義務(wù)
C.不合法,學(xué)校侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
D.不合法,學(xué)校侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)
參考答案:C
參考解析:根據(jù)《中華人民共和國教育法》第五章第四十三條規(guī)定,受教育者享有下列權(quán)利:參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動,使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。故該學(xué)校將體育課該在教室上自習(xí)的行為,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。
7.派出所的兩位警察來到一所中學(xué),要求找該中學(xué)12歲的小華了解情況。得知警察沒有聯(lián)系小華的父母,班主任拒絕了他們當(dāng)面詢問小華的要求。該班主任的做法( )。
A.正確,依法履行了保護末成年人的職責(zé)
B.正確,依法保護了小華的人格尊嚴權(quán)利
C.不正確,公民有配合公安機關(guān)辦案的義務(wù)
D.不正確,干擾了公安機關(guān)的行政執(zhí)法
參考答案:A
參考解析:正確,履行了保護未成年人合法權(quán)益的職責(zé)?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第五十六條第一款:公安機關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人,詢問未成年證人、被害人,應(yīng)當(dāng)通知監(jiān)護人到場。
8.父母離異,法院判決小剛隨母親一起生活。小剛學(xué)習(xí)不太好,母親多次要求小剛的父親關(guān)心小剛的學(xué)習(xí),小剛的父親卻認為自己只負擔(dān)小剛的生活費用,教育問題應(yīng)由小剛母親全部負責(zé)。下列說法正確的是
A.小剛母親應(yīng)該全權(quán)承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)
B.小剛父親已盡到法律規(guī)定的責(zé)任
C.離異父母對子女都有教育的義務(wù)
D.小剛的學(xué)習(xí)應(yīng)該由學(xué)校全權(quán)負責(zé)
參考答案:C
參考解析:《婚姻法》第三十六條 父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。離婚后,子女無論由父或母直接撫養(yǎng),仍是父母雙方的子女。離婚后,父母對于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。
9.班主任李某懷疑班里學(xué)生張某早戀,為掌握張某的思想動向。多次翻看張某的書包。李某的做法
A.正確,教師有管理學(xué)生的責(zé)任
B.正確,教師有教育學(xué)生的權(quán)利
C.不正確,侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)
D.不正確,侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
參考答案:D
參考解析:《未成年人保護條例》第39條規(guī)定,任何組織和個人不得私自開拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個人信息,不得披露未成年人的個人隱私。題干中,李某私自翻看張某書包侵犯了其隱私權(quán)。
10.依據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定,地方各級人民代表大會每屆任期
A.6年
B.5年
C.4年
D.3年
參考答案:B
參考解析:《憲法修正案2004》第三十條:地方各級人民代表大會每屆任期五年。。
11.李某開設(shè)的營業(yè)性電子游戲廳,沒有在顯著位置設(shè)立未成年人禁入標(biāo)志。責(zé)令其改正的管理機關(guān)是
A.檢察機關(guān)
B.公安機關(guān)
C.文化行政部門
D.教育行政部門
參考答案:C
參考解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第五十五條:營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業(yè)性電子游戲場所,違反本法第三十三條的規(guī)定,不設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標(biāo)志,或者允許未成年人進入的,由文化行政部門責(zé)令改正、給予警告、責(zé)令停業(yè)整頓、沒收違法所得,處以罰款,并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處以罰款;情節(jié)嚴重的,由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
12.14歲的初中生崔某借爸爸的名義買煙,掃碼支付后,煙酒店老板王某給了崔某一包煙。 王某的行為
A.合法,因為王某有經(jīng)營自主權(quán)
B.合法,因為崔某說是替父親買的
C.不合法,任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒
D.不合法,如果是高中生購買就可以向其出售煙酒
參考答案:C
參考解析:《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條 禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。。
13.姜老師在擔(dān)任班主任期間,經(jīng)常資助家庭困難的學(xué)生,并有針對性地對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進行疏導(dǎo)。姜老師的教育行為選擇是
A.基于關(guān)懷
B.基于直覺
C.基于原則
D.基于關(guān)注
參考答案:A
參考解析:姜老師資助家庭困難的學(xué)生,針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理壓力進行疏導(dǎo)是關(guān)愛學(xué)生的體現(xiàn),故本題選A。
14.《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出,要定期開展教師思想政治輪訓(xùn),增進對中國特色社會主義的
A.政治認同、思想認同、理論認同、知識認同
B.政治認同、思想認同、理論認同、情感認同
C.政治認同、思想認同、理論認同、意志認同
D.政治認同、思想認同、理論認同、行為認同
參考答案:B
參考解析:《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出,要定期開展教師思想政治輪訓(xùn),增進對中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
15.暑假來臨,王老師找到主管校長說:“我教了幾十年書,雖說已經(jīng)有了比較豐富的經(jīng)驗,也獲得過不少獎勵,而且過幾年就退休了,但學(xué)無止境,我還是希望和幾位年輕老師一起外出參加培訓(xùn)。”這表明王老師
A.重視教師道德榮譽
B.善于核算教育行為利益
C.關(guān)注教師集體利益
D.注重公平分配教育資源
參考答案:A
參考解析:教師榮譽是社會對教師道德行為的價值所做出的公認的客觀評價和教師對自己行為價值的自我意識。教師榮譽包括光榮的角色稱號,無私的職業(yè)性質(zhì),崇高的人格形象,豐厚的勞動回報。題干中王老師雖然年長,但是注重終身學(xué)習(xí),體現(xiàn)了王老師重視教師的道德榮譽。
16.某中學(xué)規(guī)定:教師在課堂上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝。這一規(guī)定是
A.對教師著裝個性的規(guī)范
B.對教師教學(xué)行為的規(guī)范
C.對教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范
D.對教師舉止文明的規(guī)范
參考答案:C
參考解析:教師在課堂上不能穿超短裙、破洞牛仔褲等服裝是對教師儀容儀表方面的要求,體現(xiàn)了對教師儀表得當(dāng)?shù)囊?guī)范。
17.隨著佛教在中國的發(fā)展,人們對佛經(jīng)譯文的質(zhì)量要求日益提高。有一位僧人有感于中國經(jīng)律殘缺,西行求法,前后凡十四年游歷三十余國,帶回大量梵本佛經(jīng)并進行翻譯,又將其旅行見聞撰成《佛國記》。這位僧人是
A.法顯
B.玄奘
C.朱士行
D.竺法護
參考答案:A
參考解析:法顯是中國佛教史上的一位名僧,在399年,法顯從長安(今漢長安城遺址)出發(fā),經(jīng)西域至天竺尋求戒律,游歷30余國,收集了大批梵文經(jīng)典,前后歷時14年,于義熙九年歸國。
18.指南針是中國古代四大發(fā)明之一。中國人很早就認識到磁石指南的特性,先后發(fā)明了磁針和羅盤。指南針經(jīng)阿拉伯傳到歐洲,大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。下列選項中,中國最早使用指南針航海的朝代是
A.唐朝
B.北宋
C.元朝
D.明朝
參考答案:B
參考解析:指南針是從北宋開始被用于航海事業(yè)的。世界上最早記載指南針應(yīng)用于航海導(dǎo)航的文獻是北宋宣和年間。
19.信息系統(tǒng)的安全關(guān)系到國家機關(guān)的運行、企業(yè)的經(jīng)營和人們的日常生活。如果對信息系統(tǒng)安全掉以輕心,對安全風(fēng)險置之不理,就可能給個人、企業(yè)、國家?guī)黼y以估量的損失甚至災(zāi)難。下列操作中,可能泄露個人信息的是( )
A.在公共區(qū)域中關(guān)閉免費W-Fi的自動連接
B.包含個人信息或隱私內(nèi)容的文件加密發(fā)送
C.在電子郵件客戶端直接打開附件文件查看
D.不輕易更改防火墻的入站規(guī)則和出站規(guī)則
參考答案:C
參考解析:A關(guān)閉免費W-Fi的自動連接,B加密發(fā)送文件和D的不輕易更改防火墻規(guī)則,都是防止個人信息泄露的措施。C中直接打開附件查看容易泄露個人信息。
20.“地理標(biāo)志”是在具有特定地理來源并因該來源而擁有某些品質(zhì)或聲譽的產(chǎn)品上使用的一種標(biāo)志。地理標(biāo)志可使原產(chǎn)地生產(chǎn)者提升商品的質(zhì)量和信譽,也使消費者免受假冒偽劣坑害。下列選項中,地理標(biāo)志產(chǎn)品與原產(chǎn)地所在地區(qū)不對應(yīng)的是()。
A.香檳—比利時
B.帕爾瑪火腿—意大利
C.杜奧—葡萄牙
D.蒙切哥乳酪—西班牙
參考答案:A
參考解析:香檳原產(chǎn)地為法國,故A錯誤。
21.法國作家司湯達的長篇小說《紅與黑》塑造了一個野心勃勃、個人奮斗的經(jīng)典形象,這一人物形象是( )
A.于連
B.杜洛瓦
C.莫羅
D.拉斯蒂涅
參考答案:A
參考解析:《紅與黑》是法國作家司湯達創(chuàng)作的長篇小說,也是其代表作,主人公為于連。B為《漂亮朋友》中的人物,拉斯蒂涅是巴爾扎克的小說《高老頭》以及整個《人間喜劇》中的人物。
22.古人在交際或著述中,談及年齡,除了直接用數(shù)量詞,還常使用隱喻、轉(zhuǎn)喻和借助詩詞、典故來代稱。下列選項中,代稱與所表示的年齡對應(yīng)不正確的是()
A.豆蔻年華—13歲
B.桃李年華—30歲
C.知天命—50歲
D.古稀—70歲
參考答案:B
參考解析:桃李年華指20歲女子的代稱,故B錯誤。
23.彩塑是中國民間手工藝品之一,以黏士加上纖維物、河沙、水,揉合成膠泥,多在木制骨架上進行形體塑造,陰干后填縫、打磨,再著色描繪。我國的彩塑發(fā)展到盛唐達到了頂峰,這一時期的代表作品是()。
A.云岡石窟像
B.山西晉祠像
C.麥積山石窟像
D.甘肅敦煌塑像
參考答案:D
參考解析:根據(jù)題干關(guān)鍵詞“盛唐時期”,可知答案為D。麥積山石窟開鑿于十六國時期的后秦。山西晉祠像是明代重臣王瓊為紀念先祖太子晉所建,云岡石窟是在北魏中期開鑿的。
24.第24屆冬季奧林匹克運動會將于2022年在中國北京-張家口舉辦,共設(shè)7個大項15個分項109個小項的比賽。下列體育圖標(biāo)中,標(biāo)識“高山滑雪”的是( )。
參考答案:C
參考解析:C為高山滑雪標(biāo)識。A是跳臺滑雪,B是冬季兩項,D是越野滑雪。
25.在一次測試中, 高分組通過某試題的百分比為85%,低分組通過該試題的百分比為25%,則該試題的區(qū)分度是
A.0.25
B.0.55
C.0.60
D.0.85
參考答案:C
參考解析:對于客觀性題目,項目區(qū)分度的簡便計算公式是,D=PH—PL(D:區(qū)分度;PH:高分組通過該題的人數(shù)占高分組總?cè)藬?shù)百比;PL:低分組通過該題的人數(shù)占低分組總?cè)藬?shù)百分比)。故,本試題的區(qū)分度為:D=85%-25%=0.60。
26.如下圖所示,在Excel中單擊單元格E2,欲求出甲班20名學(xué)生成績的標(biāo)準差,應(yīng)輸入的公式是
A.=SUM(A2:A21)
B.=STDEVP(A2:A21)
C.=MODE(A2:A21)
D.=AVERAGE(A2:A21)
參考答案:B
參考解析:A屬于求和公式,C為眾數(shù)公式,D屬于平均數(shù)公式。
27.下列選項中,屬于商業(yè)機構(gòu)網(wǎng)址后級名的是
A.gov
B.edu .
C.org
D.com
參考答案:D
參考解析:A屬于政府網(wǎng)站網(wǎng)址后級名,B屬于教研機構(gòu)網(wǎng)站網(wǎng)址后級名,C屬于非盈利組織網(wǎng)址后級名,D屬于商業(yè)機構(gòu)網(wǎng)址后級名。
28.下列選項中,與“大學(xué)生- -志愿者 ”的邏輯關(guān)系不一致的是
A.“英文書”和“教材”
B.“鉛筆"和"畫筆"
C.“老年人”和“科學(xué)家"
D.“醫(yī)生"和“護士"
參考答案:D
參考解析:大學(xué)生與志愿者屬于相互交叉關(guān)系,根據(jù)四個選項可知,只有D不是交叉關(guān)系。
29.根據(jù)所給圖形的邏輯特點,下列選項中,填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖?/p>
參考答案:C
參考解析:根據(jù)題干考查的為圖形的數(shù)量,圖形數(shù)量為2、4、6、(8),故選C。
2021上半年中小學(xué)教師資格證考試真題[考后公布]
#教資#為何又上了熱搜?是因為出題老師和臭男人一樣難以捉摸?
(責(zé)任編輯:)
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