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三、寫作題(共1道大題,50分)
【幼兒作文】
材料一:一位擅長畫荷花的藝術(shù)家說:“畫荷花不一定要整天拿著筆在池邊寫生,而應(yīng)該靜坐在荷花旁欣賞,看風(fēng)中的荷,雨中的荷,夏天的盛荷,秋天的老荷,冬天的殘荷,久而久之,你已經(jīng)不知什么是我,什么是荷,從而融入其中,攤開紙,自然滿眼荷花,四季的煙雨一齊涌上,還怕畫不生動(dòng)嗎?”
材料二:蘇軾在《文與可畫筼筜谷偃竹記》一文中說︰“故畫竹必得成竹于胸,執(zhí)筆熟視,乃見其所欲。畫者,急起從之,振筆直遂,以追其所見,如兔起鶻落,少縱則逝矣?!?/p>
要求∶用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,角度自選,立意自定,標(biāo)題自擬,不少于800字。
立意:蘇軾認(rèn)為繪畫重在描摹畫家的主觀印象,注重詩情畫意的抒發(fā)而非對客觀物象的描繪,表達(dá)了“意在筆先”意境。而在我們的課堂教學(xué)中也是相同的道理,明白該如何進(jìn)行教學(xué);并且練習(xí),在理論指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)是技能培養(yǎng)的基本途徑。
立意一:素質(zhì)教育——注重學(xué)習(xí)的過程;
立意二:善于觀察,打好基礎(chǔ)——培養(yǎng)良好技能的基本途徑。
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#教資#為何又上了熱搜?是因?yàn)槌鲱}老師和臭男人一樣難以捉摸?
(責(zé)任編輯:)
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