公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
第一節(jié)幼兒園環(huán)境
[概念]幼兒園環(huán)境定義:廣義的幼兒園環(huán)境是指幼兒園教育賴(lài)以進(jìn)行的一切條件的總和。包括幼兒園內(nèi)部環(huán)境,又包括園外的家庭、社會(huì)、自然、文化等大環(huán)境。狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中,對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神的要素的總和。
幼兒園環(huán)境的分類(lèi):按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。好的材料、玩具除了安全、衛(wèi)生、美觀、耐用之外,應(yīng)有變換性、多功能性,即一種材料或玩具可以用多種方式去擺弄它,去玩它,這對(duì)于保持材料、玩具的新鮮性,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性是很有意義的。另外,材料、玩具應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)的,有的昂貴的玩具玩法固定,有容易損壞,其實(shí)并沒(méi)有太大的發(fā)展價(jià)值。而水、沙、粘土等自然材料以及各種廢舊物資如果加以有效利用,是非常符合幼兒特點(diǎn)及活動(dòng)需要的。
幼兒園環(huán)境的特點(diǎn):環(huán)境的教育性、環(huán)境的可控性:具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面社會(huì)上的精神、文化產(chǎn)品,精心地篩選甄別,取其精華,去其糟粕,以有利于幼兒發(fā)展為選擇標(biāo)準(zhǔn)。另一方面,根據(jù)幼兒需求,有效調(diào)控環(huán)境中的各種要素,維護(hù)環(huán)境的動(dòng)態(tài)平衡,使之始終保持在最適合幼兒發(fā)展的狀態(tài)。
第二節(jié)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則[重點(diǎn)簡(jiǎn)答]
5點(diǎn):環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則(體現(xiàn)教育性,符合幼兒全面發(fā)展的需要)、發(fā)展適宜性原則(符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展)、幼兒參與性原則(幼兒與教師共同合作,共同參與的過(guò)程,培養(yǎng)幼兒主體精神,發(fā)展幼兒主體意識(shí),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、合作精神,要注意幼兒的參與是權(quán)利,不是“幫忙”,幼兒在參與中發(fā)展,克服“幼兒無(wú)能的思想”開(kāi)發(fā)性原則:創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合,形成開(kāi)放的幼兒教育系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)性原則:應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況,做到因地制宜、因陋就簡(jiǎn)。
編輯推薦:
2016年全國(guó)中小學(xué)教師資格考試,名師助力通關(guān)
(責(zé)任編輯:昆凌)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
教師資格
[筆面護(hù)航班]
筆試+面試 協(xié)議保障 2期重學(xué)高端服務(wù)
教師資格
[沖關(guān)暢學(xué)班]
入門(mén)+進(jìn)階 精選教材 協(xié)議保障 1期重學(xué)
教師資格
[精品樂(lè)學(xué)班]
課程模塊 準(zhǔn)題庫(kù)自主練習(xí)重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)科全面
教師資格
[面試特訓(xùn)班]
全新升級(jí)模塊 協(xié)議重學(xué) 研發(fā)資料班主任督學(xué)
教師資格
[面試精品班]
課程模塊 學(xué)科試講 高性價(jià)比