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教師資格證考試科目《教育學(xué)》考點(diǎn)及鞏固練習(xí) | ||||
愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出,是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命,他揭示了時(shí)間空間并非絕對(duì)不變的屬性。愛(ài)因斯坦相對(duì)論是關(guān)于時(shí)空和引力的基本理論,主要由愛(ài)因斯坦創(chuàng)立,分為狹義相對(duì)論(特殊相對(duì)論)和廣義相對(duì)論(一般相對(duì)論)。相對(duì)論的基本假設(shè)是相對(duì)性原理,即物理定律與參照系的選擇無(wú)關(guān)。狹義相對(duì)論討論的是勻速直線運(yùn)動(dòng)的慣性參照系之間的物理定律,后者則推廣到具有加速度的參照系中(非慣性系),并在等效原理的假設(shè)下,廣泛應(yīng)用于引力場(chǎng)中。相對(duì)論顛覆了人類(lèi)對(duì)宇宙和自然的常識(shí)性觀念,提出了“時(shí)間和空間的相對(duì)性”,“四維時(shí)空”,“彎曲空間”等全新的概念。狹義相對(duì)論提出于1905年,廣義相對(duì)論提出于l915年。 | ||||
單項(xiàng)選擇題 愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出,是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命,他( )。 A.否定了牛頓的力學(xué)原理 B.借鑒了法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說(shuō) C.揭示了時(shí)間空間并非絕對(duì)不變的屬性 D.修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論 答案:C | ||||
考生在復(fù)習(xí)備考2014年教師資格證考試時(shí),總會(huì)出現(xiàn)一些手足無(wú)措或者暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題。尤其是對(duì)于那些第一次參加2014年教師資格考試的考生來(lái)說(shuō),有可能會(huì)對(duì)2014年教師資格考試報(bào)名條件、考試科目以及綱等考試信息感到迷茫,從而不知道自己該從哪里入手進(jìn)行復(fù)習(xí),那么,對(duì)考生來(lái)講,怎樣才能選擇符合自己復(fù)習(xí)備考進(jìn)度的、最好能為自己專(zhuān)屬量身打造的培訓(xùn)套餐就顯得尤為關(guān)鍵,在中大網(wǎng)校考試知道欄目,考生可以盡情提出自己關(guān)于考試的疑問(wèn),與眾多考生進(jìn)行交流,點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息>> | ||||
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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