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2016幼兒保教知識(shí)與能力《學(xué)前兒童發(fā)展》章節(jié)習(xí)題四

發(fā)表時(shí)間:2016/7/8 11:16:50 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第四章 幼兒的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展

1.一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或者品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合是(  )。

A.性格

B.個(gè)性

C.自我意識(shí)

D.理想

2.(2012年真題)幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法,這反映了幼(  )。

A.情感的發(fā)展

B.社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展

C.感覺(jué)的發(fā)展

D.個(gè)性的發(fā)展

3.個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以(  )為核心。

A.需要

B.動(dòng)機(jī)

C.興趣

D.自我意識(shí)

4.(  )的成熟標(biāo)志著幼兒個(gè)性的成熟。

A.自我意識(shí)

B.信念

C.性格

D.世界觀

5.個(gè)性?xún)A向性的基礎(chǔ)是(  )。

A.信念

B.需要

C.興趣

D.動(dòng)機(jī)

6.(  )集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性,主要包括氣質(zhì)、性格、能力等。

A.個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

B.個(gè)性?xún)A向性

C.個(gè)性心理特征

D.心理過(guò)程

7.個(gè)性的(  )是個(gè)性最本質(zhì)的屬性。

A.穩(wěn)定性

B.整體性

C.獨(dú)特性

D.社會(huì)性

8.作為社會(huì)成員的個(gè)體,為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出來(lái)的心理和行為特征,也就是人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)生活所形成的符合社會(huì)傳統(tǒng)習(xí)俗的行為方式稱(chēng)為(  )。

A.社會(huì)性

B.個(gè)性

C.需要

D.動(dòng)機(jī)

9.個(gè)性形成的最初階段是(  )。

A.嬰兒期

B.先學(xué)前期

C.幼兒期

D.學(xué)齡初期

10.幼兒(  )歲左右,個(gè)性逐步萌芽。

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案:

1.B【解析】本題考查了個(gè)性的概念。個(gè)性是一個(gè)人全部心理活動(dòng)的總和,是比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或者品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合。

2.D【解析】幼兒廣義的個(gè)性心理結(jié)構(gòu)由個(gè)性?xún)A向性、個(gè)性心理特征、自我意識(shí)、心理過(guò)程和心理狀態(tài)構(gòu)成。幼兒意識(shí)到自己和他人一樣都有情感、有動(dòng)機(jī)、有想法,這反映幼兒個(gè)性的發(fā)展。

3.D【解析】個(gè)性的調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識(shí)為核心。自我意識(shí)是個(gè)性形成和發(fā)展的前提,是個(gè)性心理結(jié)構(gòu)中的控制系統(tǒng)。

4.A【解析】在幼兒心理發(fā)展中,自我意識(shí)的發(fā)展水平直接影響著個(gè)性的發(fā)展水平。自我意識(shí)發(fā)展水平越高,個(gè)性也就越成熟和穩(wěn)定。自我意識(shí)的成熟標(biāo)志著幼兒個(gè)性的成熟。

5.B【解析】個(gè)性?xún)A向性是以人的需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng),是推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力,主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念、世界觀等。

6.C【解析】個(gè)性心理特征是指?jìng)€(gè)體身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特征,是人的多種心理特點(diǎn)的一種獨(dú)特結(jié)合。它集中反映了人的心理面貌的獨(dú)特性,主要包括氣質(zhì)、性格、能力等。

7.D【解析】在人的個(gè)性形成與發(fā)展中,個(gè)性的本質(zhì)方面是由人的社會(huì)關(guān)系決定的,個(gè)性的社會(huì)性是個(gè)性最本質(zhì)的屬性。

8.A【解析】社會(huì)性與個(gè)性相比,個(gè)性強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)特性,是個(gè)人的行為方式;社會(huì)性強(qiáng)調(diào)的是人們?cè)谏鐣?huì)組織中符合社會(huì)傳統(tǒng)習(xí)俗的共性的行為方式。

9.C【解析】幼兒期是個(gè)性形成的最初階段。

10.B【解析】幼兒兩歲左右,個(gè)性逐步萌芽。幼兒的個(gè)性初步形成于3~6歲,形成的主要標(biāo)志包括:心理活動(dòng)整體性的形成;心理活動(dòng)穩(wěn)定性的增長(zhǎng);心理活動(dòng)獨(dú)特性的發(fā)展;心理活動(dòng)積極能動(dòng)性的發(fā)展。

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