幼兒教育心理學(xué)試題及答案：

第二章 兒童發(fā)展的基礎(chǔ)

一、名詞解釋

1.染色體

2.唐氏綜合癥

3.胎教

4.突觸

二、選擇題

1.生命的最基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( )。

A.細胞

B.DNA

C.染色體

D.神經(jīng)

2.最典型的代謝性缺陷遺傳疾病是( )。

A.唐氏綜合癥

B.苯丙酮酸尿癥

C.性染色體疾病

D.特納氏綜合征

3.兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提是( )。

A.大腦發(fā)育

B.胚胎發(fā)育

C.產(chǎn)前發(fā)育

D.身體發(fā)育

三、填空題

1.患有唐氏綜合癥的兒童具有的顯著身體特征有__________、__________、__________、 __________、 __________以及__________。

2.個體產(chǎn)前的發(fā)育過程按其發(fā)展特點，可分為三個時期：__________、__________、__________。

3.影響產(chǎn)前發(fā)育的因素有__________、__________、__________、__________、__________、__________。

4.分娩的整個過程通常分為3個時期：__________、__________、__________。

5.影響動作發(fā)展的生物學(xué)因素有：__________、__________、__________。

四、簡答題

1.兒童動作發(fā)展的順序。

2.影響動作發(fā)展的因素。

答案：

一、名詞解釋

1.染色體：主要是由蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成的，其中DNA在染色

體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)。

2.唐氏綜合癥：是一種最為常見的染色體變異導(dǎo)致的疾病，又稱為先天愚型、伸舌樣 白癡，它的發(fā)病率為1/800。

3.胎教：就是通過調(diào)整孕婦身體的內(nèi)外環(huán)境，消除不良刺激對胎兒的影響，并采用一 定的方法和手段，積極主動地對胎兒進行訓(xùn)練教育，以使胎兒的身心發(fā)育更加健康成熟，為 其出生后的繼續(xù)教育奠定良好的基礎(chǔ)的一種教育方法。

4.突觸：是神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與非神經(jīng)元之間特化的細胞連接結(jié)構(gòu)，有傳遞信息和 分析整合的作用。

二、選擇題

1.A 2.B 3.D

三、填空題

1.斜視、身材矮小粗壯、面部扁平、伸舌、杏眼、手掌上有一條極少見的皺溝

2.胚種期、胚胎期、胎兒期

3.藥物、疾病、輻射、營養(yǎng)、年齡、情緒及狀態(tài)

4.宮頸擴張期、胎兒娩出期、胎盤娩出期

5.感官經(jīng)驗的統(tǒng)合、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟度、基因的因素 四、簡答題

1.答：

(1)從上到下，又稱為上下規(guī)律，即先會抬頭，然后坐、站立、走路。 (2)由近及遠，即先從靠近軀干的動作開始，然后出現(xiàn)離軀干遠的動作。 (3)由粗到細或是由大到小，先學(xué)會軀體大肌肉、大幅度的粗動作，以后才漸漸學(xué)會手的小肌肉的精細動作。

(4)由整體到分化，最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的手舞足蹈，以后才逐漸 分化為局部的、精確的、專門化的動作。

(5)從無意到有意，先出現(xiàn)無意動作后出現(xiàn)有意動作，動作發(fā)展的方向受心理意識的 支配。

2.答：

(1)影響動作發(fā)展的生物學(xué)因素：

①基因的因素。行為動作產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)主要為神經(jīng)系統(tǒng)，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，而神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)的分化、發(fā)育，以及最終形成的生理生化性能和行為功能都受基因的調(diào)控。 ③中樞神經(jīng)系統(tǒng)的成熟度。中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展在一定程度上影響了兒童動作的發(fā)展，大部分的運動肌肉是由中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的，如果中樞神經(jīng)系統(tǒng)本身的成熟度不夠，將直接影響肌肉的發(fā)展，而使得動作表現(xiàn)較為遲緩。

③感官經(jīng)驗的統(tǒng)合。通過感覺系統(tǒng)，將感覺信息送達到大腦做統(tǒng)合、分析，然后再發(fā)出指令使運動系統(tǒng)做出反應(yīng)，即所謂的感官經(jīng)驗的統(tǒng)合。

(2)影響動作發(fā)展的非生物學(xué)因素：

物質(zhì)生活環(huán)境、養(yǎng)育觀念、動作任務(wù)等。如：氣候、文化、家庭。

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