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2012年教師資格中學《教育心理學》考試大綱

發(fā)表時間:2013/3/6 15:32:58 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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第五章 學習的遷移

一、內(nèi)容提要

學習遷移、遷移分類、學習遷移的基本理論、遷移與教學

二、大綱要求

1.識記遷移、正遷移與負遷移、垂直遷移與水平遷移、順向遷移與逆向遷移、一般遷移與具體遷移、定勢等基本概念。

2.理解早期的四種遷移理論的基本觀點。

3.結(jié)合實例分析相似性、原有認知結(jié)構(gòu)、定勢等因素對遷移的影響;分析如何應(yīng)用有效的教學措施促進遷移。

三、重點難點提示

重點: 學習遷移、影響遷移的因素、促進遷移的教學

難點:學習遷移的基本理論及其應(yīng)用

考試培訓考試用書

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為幫助應(yīng)考人員提高業(yè)務(wù)水平,增強應(yīng)試能力,使考生在自學的基礎(chǔ)上能較好地掌握2013年教師資格考試用書的內(nèi)容,可參加中大教師資格考試網(wǎng)組織的教師資格考試培訓。

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