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2013年教師資格考試《中學教育心理學》押題密卷及答案(4)

發(fā)表時間:2013/1/29 10:49:35 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了2013年教師資格考試《中學教育心理學》押題密卷及答案,希望對您參加本次考試有所幫助!

二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)

1.課堂氣氛具有__________,不同的課堂往往有不同的氣氛。即使是同一個課堂,也會形成不同教師的氣氛區(qū)。

2.能夠在新的、甚至是意外情況下迅速地做出反應,果斷采取措施,予以妥善處理的心理素質(zhì)是教師的__________。

3.__________是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。

4.在西方心理學中,加涅在__________一書中先后提出的學習層次和學習結果分類影響較大。

5.__________提出了成就動機理論。

6.數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及其方法影響到物理、化學等學科中的審題活動,可稱之為__________。

7.在學習達到剛好記憶水平以后再進行的學習稱之為__________。

8.在操作定向階段形成的映象包括有關__________的各種信息和與__________有關或無關的各種內(nèi)外刺激的認識與區(qū)分。

9.__________是對知識最好的復習。

10.問題解決有兩種類型:__________和__________。

三、名詞解釋(本大題共3小題,每小題4分,共12分)

1.認知策略

2.功能固著

3.替代強化

四、簡答題(本大題共4小題。每小題5分,共20分)

1.簡述智力的個體差異。

2.簡述教師在學與教過程中的地位。

3.簡述學習動機的強化理論。

4.簡述遷移的作用。

五、論述題(本大題共2小題,每小題9分,共18分)

1.論述態(tài)度的實質(zhì)與結構。

2.如何運用有效的教學方法培養(yǎng)學生的心智技能?

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