中學教育學試題及答案：

一、單項選擇題

1、率先正式使用“班級”一詞的教育家是 ( B )

A、夸美紐斯

B、埃拉斯莫斯

C、赫爾巴特

D、康德

2、班級管理的本質(zhì)在于 ( D )

A、使教師能夠順利地完成教學任務

B、維持班級秩序，形成良好班風

C、對班級中的各種資源進行計劃、組織，協(xié)調(diào)和控制

D、讓學生的潛能得到盡可能的開發(fā)

3、班級建設的設計是指班主任依據(jù)學校的整體辦學思想，在主客觀條件許可的范圍內(nèi)所提出的相對理想的班級模式。其中班級 的制定最為重要的。 ( A )

A、建設目標

B、建設途徑

C、建設方法

D、工作程序

4、班主任了解學生包括 ( C )

A、學生校內(nèi)和校外表現(xiàn)兩個方面

B、學生品德和學習兩個方面

C、學生個體和群體兩個方面

D、學生家庭環(huán)境和社會關(guān)系兩個方面

5、班主任做好班級工作的中心環(huán)節(jié)是 ( C )

A、個別教育

B、班主任工作計劃和總結(jié)

C、組織和培養(yǎng)班集體

D、了解學生

6、班集體形成的基礎是 ( )

A、明確的共同目標

B、一定的組織結(jié)構(gòu)

C、一定的共同生活的準則

D、平等、民主相融的氛圍

二、填空題

1、中國最早采用班級組織形式的是1862年的 京師同文館 。

2、班級常規(guī)管理的核心是 班級規(guī)章制度 。

3、實施班級民主管理應做好兩方面的工作，一是組織全體學生參加班級全程管理;二是 建立班級民主管理制度 。

4、在班級中設置班干部，旨在培養(yǎng)學生的民主意識和民主作風，學會 自治自理 。

5、班主任既通過對集體的管理去間接影響這個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把集體與個人的管理結(jié)合起來的班級管理方式是 平行管理 。

6、班主任領導方式一般可以分成三種類型，即權(quán)威型、民主型和 放任型 。

7、 班主任 是指全面負責一個教學班學生的思想、學習、健康與生活等工作的教師。

三、簡答題

1、簡述班級管理的功能。

2、簡述班集體的基本特征。

3、簡述班集體的教育作用。

4、班主任應如何組織和培養(yǎng)班集體?

5、班主任應如何協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量?

四、論述題

1、如何理解班主任在班級管理中的地位與作用?

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（責任編輯：中大編輯）

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