數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單又很簡(jiǎn)單。說(shuō)它難是因?yàn)閿?shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)真的很多，繁雜，小初 高加上大學(xué)的一部分知識(shí)點(diǎn)，尤其以高中這一部分更為重要，知識(shí)點(diǎn)考察的多而且細(xì)；說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)橹灰阏莆樟苏_的復(fù)習(xí)方法和重要的知識(shí)模塊，把數(shù)學(xué)知識(shí) 變成個(gè)模塊系統(tǒng)，那么你就可以在教師考試中叱詫風(fēng)云了。那么如何來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢，今天講師王宏亮將帶領(lǐng)各位考生來(lái)具體了解下數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

要想打一場(chǎng)勝仗，首先要知己知彼，你連敵人是誰(shuí)都不知道你就不會(huì)打贏，所以你得了解數(shù)學(xué)中考察的知識(shí)模塊。數(shù)學(xué)學(xué)科主要分為三個(gè)部分：小學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)和大學(xué)數(shù)學(xué)，還有一部分教學(xué)論的知識(shí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)這里面主要考察大家數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率和綜合應(yīng)用。這里面考 察的東西大家可能都說(shuō)會(huì)，因?yàn)檫@是最基本的數(shù)學(xué)，但是大家亦不可掉以輕心，粗心大意也會(huì)丟很多分的。而且這一部分很多時(shí)候考察大家的并不是直接能算出來(lái)的 題型，而是有很多題很繞，也就是大家所說(shuō)的有點(diǎn)類似奧數(shù)小學(xué)題。大家只要掌握了其中的方法就好了。比如：在考察倍數(shù)問(wèn)題的時(shí)候，對(duì)于不重復(fù)的三位數(shù)整除 5，一共有多少種，很多同學(xué)會(huì)多算一些，他們忘記了首位數(shù)不能為零。

講師王宏亮強(qiáng)調(diào)，中學(xué)數(shù)學(xué)這是最重要的部分，考的知識(shí)點(diǎn)多，而且這個(gè)部分的分值 是整張卷子中最多的。其中的知識(shí)點(diǎn)更是多而且難。很多人不知道怎么看，甚至有的學(xué)員反映，很久不看早就忘沒(méi)了，但是大家不要擔(dān)心，這里我們把中學(xué)的數(shù)學(xué)如 果看成個(gè)人，那么函數(shù)就是其中的骨架，要是沒(méi)有這個(gè)骨架其他再多的肉也只能是一灘死肉。函數(shù)經(jīng)常出現(xiàn)其三要素、三大性質(zhì)，比如有的題會(huì)問(wèn)你該函數(shù)的定義域 是多少，單調(diào)區(qū)間等等。所以說(shuō)只要大家先學(xué)好這個(gè)骨架，再把數(shù)列不等式這雙胳膊，平面、立體幾何這雙大腿，然后把概率排列組合這些肉和導(dǎo)數(shù)積分這個(gè)通往高 等數(shù)學(xué)的腦袋往上一添。這樣一個(gè)完美的人就出來(lái)了，具有這些部件，你才可以進(jìn)行跑跳打踢等行動(dòng)。講師王宏亮提醒考生對(duì)于這一部分我們要下大工夫，不說(shuō) 全都會(huì)，也要會(huì)其中的八成以上。這樣我們才能打一場(chǎng)有把握的仗。總體來(lái)說(shuō)這部分的知識(shí)點(diǎn)難度大約在高考題型偏上一點(diǎn)。

那么高等數(shù)學(xué)部分考查大家的就是一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，極限連續(xù)、導(dǎo)數(shù)積分和簡(jiǎn)單的行列 式。其中考查的知識(shí)量少而且都很基礎(chǔ)，大家只要了解最基礎(chǔ)的東西就可以把這部分的知識(shí)點(diǎn)拿下。這面的分值雖說(shuō)很少，但是很簡(jiǎn)單，花費(fèi)不了大家很長(zhǎng)時(shí)間，大 家就會(huì)把他拿下。比如他經(jīng)常會(huì)給你個(gè)三階行列式，用最基本的方法就可以把它解答出來(lái)，如果計(jì)算能力不出問(wèn)題。

在我們的卷子當(dāng)中還會(huì)有些我們的教學(xué)論方面的知識(shí)，新課改、新課標(biāo)和教學(xué)知識(shí)，新課 改當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些概念性的問(wèn)題，如課改的理念等。數(shù)學(xué)課標(biāo)這其中主要講述我們的一個(gè)課程范圍。在最后的教學(xué)知識(shí)當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，這是我們的一個(gè)重 點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)讓你寫一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，比如寫圓的周長(zhǎng)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

在我們的卷子當(dāng)中還會(huì)有些我們的教學(xué)論方面的知識(shí)，新課改、新課標(biāo)和教學(xué)知識(shí)，新課 改當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些概念性的問(wèn)題，如課改的理念等。數(shù)學(xué)課標(biāo)這其中主要講述我們的一個(gè)課程范圍。在最后的教學(xué)知識(shí)當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，這是我們的一個(gè)重 點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)讓你寫一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，比如寫圓的周長(zhǎng)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

對(duì)于以上知識(shí)點(diǎn)，如果大家考的是小學(xué)老師，那么我們是考察高中知識(shí)點(diǎn)為主，一小部分 小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。如果大家考的是中學(xué)的老師那會(huì)絕大部分是中學(xué)知識(shí)，加上一點(diǎn)大學(xué)知識(shí)點(diǎn)。大家要針對(duì)自己的老師特性進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到針對(duì)性。如果大家考的是高 中老師，那難度就又增大了，這其中幾乎沒(méi)有初中知識(shí)，完全以高中的大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)展開。大家要做好備戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

相信大家只要運(yùn)用正確的復(fù)習(xí)思路一定會(huì)更省時(shí)間、知識(shí)點(diǎn)掌握的更全面的。最后講師王宏亮祝大家復(fù)習(xí)快樂(lè)，爭(zhēng)取考取個(gè)好成績(jī)。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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