三、填空題(在每小題的空格中填上正確答案，錯(cuò)填、不填均不得分。每小題1分，共10分)

1、 20世紀(jì)40年代，()的理論廣為流傳，有關(guān)兒童個(gè)性和社會(huì)適應(yīng)性以及生理衛(wèi)生問題也進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。

【答案】

【解析】弗洛伊德

2、小學(xué)班主任的職責(zé)是()。

【答案】

【解析】對(duì)全班學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負(fù)責(zé)

3、智力超常兒童是指智商超過()的兒童，智商低于()的兒童被稱為弱智兒童。

【答案】

【解析】140，70

4、關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說，比如，()、干擾說、同化說和動(dòng)機(jī)

說等。

【答案】

【解析】痕跡衰退說

5、班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感形成的最主要因素是()的成敗經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，()也直接影響到自我效能感的形成。

【答案】

【解析】個(gè)體自身行為，歸因方式

7、運(yùn)用聯(lián)想的方法對(duì)無意義的材料賦予某些人為意義，以促進(jìn)知識(shí)保持的策略是()。

【答案】

【解析】記憶術(shù)

8、道德情感從表現(xiàn)形式上看，主要包括()、()和()三種。

【答案】

【解析】直覺的道德情感，想像的道德情感，倫理的道德情感

9、各種()都可以看作創(chuàng)造性問題解決的典型例證。

【答案】

【解析】發(fā)明創(chuàng)造

10、交互式教學(xué)主要是幫助()的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)。

【答案】

【解析】成績差

（責(zé)任編輯：）

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