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八、案例分析題(共10分)
1、為了把課上得更生動形象,馬老師今天帶來不少直觀教具,有標本、圖片,還有實物。進教室后,他耙這些教具放在桌子上或掛在黑板上,他想,今天的上課效果一定很好,可是,結(jié)果并非如此。
請用注意的有關(guān)知識對案例進行分析,并提出改進措施。
【答案】
【解析】
(1)引起無意注意因素:活動性、色彩對比鮮明性、刺激強度大小,新穎性等。學(xué)生好奇心強,喜歡探索,上課時,他們對馬老師帶來的各種教具感興趣分散了注意力,就不能專心聽講,而把握不住課堂內(nèi)容的重點和難點。
(2)改進辦法:馬老師應(yīng)該根據(jù)講課需要,逐步展示教具并及時收好教具。
(責(zé)任編輯:)