36.常見的動態(tài)結算方法:①按實際價格結算法②按主材計算價差③竣工調價高數(shù)法④調值公式法(動態(tài)結算公式)
37.價格調整的計算程序:①確定調值品種②合同中寫明雙方商定的調整因素和確定考核地點和時點③確定各成本要素的系數(shù)和固定系數(shù)。
38.各成本要素系數(shù)之和加上固定系數(shù)應該等于1.即a0+a1+a2+a3+a4=1來源:www.remotepmconsultant.com 39.建安工程費用的價格調值公式包括:固定部分,材料部分和人工部分三項。調值公式為:P=P0(α0+α1A/A0+α2B/B0+α3C/C0+α4D/D0)式中p,p0分別為調值后和調值前的合同價款。α0為固定要素,α1-α4代表有關成本要素在合同總價中所占的比重,A0-D0基準日期的價格,A-D與特定付款證書有關的期間最后一天的49天前的價格。
40.施工成本控制的依據(jù)有:①工程承包合同②施工成本計劃③進度報告④工程變更⑤施工組織設計⑥分包合同文本。其中,施工成本計劃是成本控制的指導性文件。施工成本的控制以工程承包合同為依據(jù)從預算收入和實際成本兩方面,挖掘潛力提高效益。
41.施工成本控制的步驟:①比較②分析③預測④糾偏⑤檢查。其中分析是施工或成本控制的核心,只有通過糾偏,才能最終達到有效控制施工成本的目的。
42.偏差分析的方法有:①橫道圖法②表格法③曲線法43.橫道圖法的優(yōu)點:具有形象、直觀、一目了然的優(yōu)點,但反映的信息量少,表格法的優(yōu)點:①靈活適用性強②信息量大③表格處理可借助于計算機,從而節(jié)約人力,提高速度。曲線法具有形象、直觀的特點,但很難直接用于定量分析,只能起一定作用。
44.施工成本分析的依據(jù)是會計核算、業(yè)務核算和統(tǒng)計核算。
45.會計核算主要是價值核算,具有連續(xù)性,系統(tǒng)性,綜合性等特點,它是施工成本分析的重要依據(jù)。
46.業(yè)務核算的范圍比會計核算、統(tǒng)計核算要廣。會計和統(tǒng)計核算一般是對已發(fā)生的經(jīng)濟活動進行核算。業(yè)務核算不但可以對已經(jīng)發(fā)生的而且還可以對尚未發(fā)生或正發(fā)生的經(jīng)濟活動進行核算,它的特點是對個別的經(jīng)濟業(yè)務進行單項核算。業(yè)務核算的目的在于迅速取得資料,在經(jīng)濟活動中及時采取措施進行調整。
47.施工成本分析的方法包括:①比較法(指標對比分析法)②因素分析法③差額計算法④比率法等基本方法。
48.比較法的形式有:①將實際指標與目標指標對比②本期實際指標與上期實際指標對比③與本行平均水平,先進水平對比。
49.比率法的特點是:先把對比分析的數(shù)值變成相對數(shù)再觀察其相互間的關系。常用的有下列幾種方法:①相關比率法②構成比率法③動態(tài)比率法50.分部分項工程成本分析是施工項目成本分析的基礎,其分析的對象是已完成分部分項工程。分析的方法是:進行預算成本、目標成本和實際成本的對比,分別計算實際偏差和目標偏差,分析偏差產(chǎn)生的原因,為今后的分部分項工程成本尋求節(jié)約途徑。
51.分部分項工程成本分析的資料來源是:預算成本來自投標報價成本,目標成本來自施工預算實際成本來自施工任務單的實際工程量、實耗人工和限額領料單的實耗材料。
52.月(季)度成本分析,是施工項目定期的經(jīng)常性的中間成本分析,其分析的方法通常有下列幾個方面:①實際或成本與預算成本的對比②實際成本與目標成本的對比③通過對各成本項目的成本分析,可以了解成本總量的構成比例和成本管理的薄弱環(huán)節(jié)④ 通過主要經(jīng)濟技術指標的實際與目標對比,分析產(chǎn)量、工期、質量、“三材”節(jié)約率、機械利用率對成本的影響⑤通過對技術組織措施執(zhí)行效果的分析,尋求更加有效的節(jié)約途徑⑥分析其他有利條件和不利條件對成本的影響。
53.年度成本分析的依據(jù)是年度成本報表,年度成本分析的內容除月(季)度成本分析的六個方面外,重點是針對下一年度的施工進展情況規(guī)劃提出切實可行的成本管理措施,以保證施工項目成本目標的實現(xiàn)。
54.單位工程竣工成本分析包括以下方面內容:①竣工成本分析②主要資源節(jié)超對比分析③主要技術節(jié)約措施及經(jīng)濟效果分析。
編輯推薦:
2011年一級建造師網(wǎng)絡輔導七折優(yōu)惠!
(責任編輯:中大編輯)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
一級建造師
[協(xié)議護航班]
簽署協(xié)議 不過退費
一級建造師
[沖關暢學班]
5大課程模塊 2大研發(fā)資料
一級建造師
[精品樂學班]
3大課程模塊 研發(fā)資料