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對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。這部分知識(shí)考察比重大,尤其是矛盾的普遍性與特殊性,分開講解原理與方法論很容易理解。但是,在授課過程中發(fā)現(xiàn)只要綜合起來考察學(xué)生在做題時(shí)就容易出錯(cuò),故專門整理這部分真題進(jìn)行解析,以便學(xué)生更好地掌握。
【例題】在海峽兩岸民俗文化節(jié)上,人們欣賞到來自臺(tái)灣和泉州的木偶劇團(tuán)的同臺(tái)獻(xiàn)藝,感受到了兩岸源出一脈又各自發(fā)展的布袋木偶戲的精彩。“源出一脈、各自發(fā)展”最能夠體現(xiàn)的哲學(xué)道理是:
A.辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄
B.矛盾的斗爭性寓于同一性之中
C.世界上一切事物都是發(fā)展變化的
D.普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來
【答案】D。解析:材料中“源出一脈”是矛盾的普遍性,也就是共性;“各自發(fā)展”是矛盾的特殊性,也就是個(gè)性。臺(tái)灣和泉州的木偶劇團(tuán)的布袋木偶戲表演展示了中國的傳統(tǒng)戲劇的魅力,體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的原理,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。故本題答案為D。
【例題】習(xí)近平在主持中共中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是為了更好地指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐,既要堅(jiān)持其基本原理和方法論,更要同我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,不斷形成新的理論成果。這說明:
①必須堅(jiān)持矛盾的普遍性和特殊性相統(tǒng)一
②社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的發(fā)展是同步的
③社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的
④要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
【答案】B。解析:材料中“馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”是矛盾的普遍性,“新的理論成果”是矛盾的特殊性,馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與我國經(jīng)濟(jì)實(shí)際相結(jié)合體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一,為此①正確;學(xué)習(xí)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是為了更好地指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐,體現(xiàn)了社會(huì)生活本質(zhì)上是實(shí)踐的,為此③正確。我國的社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在是不同步的,為此②錯(cuò)誤;④在材料中未體現(xiàn),②④不符合題意,①③符合題意。故本題答案為B。
【例題】“中國式過馬路”是社會(huì)文明狀況的一個(gè)縮影,每個(gè)人都文明,才構(gòu)成一個(gè)文明的中國,“你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么?!边@句話體現(xiàn)的哲理:
A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
B.量變的總和構(gòu)成質(zhì)變
C.整體離不開部分,關(guān)鍵部分決定整體
D.矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來
【答案】D。材料中主要表現(xiàn)中國過馬路的現(xiàn)狀,“你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么?!蹦愕男袨榇砹苏麄€(gè)中國的行為,你文明了,整個(gè)中國才文明。“你”是矛盾的特殊性,“中國”是矛盾的普遍性,“中國”通過“你”表現(xiàn)出來,體現(xiàn)了矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來。故本題答案為D。
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