為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會(huì)工作師考試課程，全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

 21．下列方法中，( )屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的方法。

A．個(gè)別督導(dǎo)

B．團(tuán)體督導(dǎo)

C．社區(qū)督導(dǎo)

D．同事督導(dǎo)

E．志愿者督導(dǎo)

22．個(gè)別督導(dǎo)的技巧主要包括( )。

A．誠(chéng)懇地傾聽(tīng)社會(huì)工作者的訴說(shuō)

B．仔細(xì)研究和批閱社會(huì)工作者的工作記錄和服務(wù)報(bào)告

C．鼓勵(lì)社會(huì)工作者對(duì)案主問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和判斷

D．培養(yǎng)社會(huì)工作者的創(chuàng)造能力

E．在社會(huì)工作者遇到難以解決的困難時(shí)，直接代替社會(huì)工作者處理問(wèn)題

23．社會(huì)工作研究的研究對(duì)象主要是弱勢(shì)群體或弱勢(shì)問(wèn)題，它的特性還包括( )。

A．研究者可以是資料的搜集者和分析者，也很可能是研究結(jié)果的應(yīng)用者

B．以社會(huì)工作視角探討研究議題

C．在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下完成研究過(guò)程

D．把社會(huì)工作當(dāng)作社會(huì)現(xiàn)象和對(duì)象而進(jìn)行的研究

E．目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利

24．社會(huì)工作研究在確定研究過(guò)程的倫理方面除了應(yīng)當(dāng)考慮自愿參與和知情同意的原則之外，還應(yīng)當(dāng)注意( )。

A．匿名和保密

B．實(shí)務(wù)應(yīng)用性

C．價(jià)值中立

D．被研究者有權(quán)利和機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)

E．不傷害參與者

25．個(gè)案研究是對(duì)單個(gè)對(duì)象的某項(xiàng)特定行為或問(wèn)題進(jìn)行的整體性和深入的研究，其特點(diǎn)包括( )。

A．調(diào)查程序不嚴(yán)格，可不拘時(shí)地、用多種方法進(jìn)行研究

B．手段和資料多元，研究者可以運(yùn)用各種手段，采用不同角度，詳細(xì)記載研究對(duì)象的各方面資料

C．對(duì)個(gè)人生活史及有關(guān)文獻(xiàn)都加以考慮，常使用歷史視角把握資料，并在此過(guò)程中注重調(diào)

查對(duì)象的主觀(guān)感受

D．調(diào)查程序嚴(yán)格，必須在特定的時(shí)間和地點(diǎn)、用特定的方法進(jìn)行研究

E．強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性研究，注重改變行為的模式

26．社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的特點(diǎn)。主要包括( )。

A．專(zhuān)業(yè)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值

B．服務(wù)對(duì)象利益優(yōu)先

C．約束和鼓勵(lì)并重

D．注重服務(wù)的“人情味”

E．權(quán)威性

27．下面( )正確描述了社會(huì)環(huán)境與人類(lèi)行為之間的復(fù)雜關(guān)系。

A．社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為

B．個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境

C．人類(lèi)行為也能改變社會(huì)環(huán)境

D．人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度對(duì)等

E．人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度不對(duì)等

28．社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括( )。

A．解釋

B．說(shuō)明

C．預(yù)測(cè)

D．確定干預(yù)的方法和模式

E．發(fā)展新的理論

29．社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)所具有的影響力的來(lái)源有( )。

A．魅力

B．學(xué)歷

C．財(cái)力

D．權(quán)力

E．能力

30．狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，主要是指機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動(dòng)態(tài)機(jī)制，即通過(guò)( )等過(guò)程，推動(dòng)機(jī)構(gòu)內(nèi)部各部門(mén)、各崗位的運(yùn)作。

A．授權(quán)

B．協(xié)調(diào)

C．行動(dòng)

D．溝通

E．交流

31．在社區(qū)工作者看來(lái)，居民是組成社區(qū)的分子，是社會(huì)工作者的工作對(duì)象或服務(wù)對(duì)象，因此地區(qū)發(fā)展模式希望居民通過(guò)參與學(xué)會(huì)自決自助，以及( )。

A．提高居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣

B．改善居民、社區(qū)團(tuán)體和團(tuán)體之間的溝通和合作

C．培養(yǎng)他們的互助合作精神

D．增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同和歸屬感

E．較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題

32．社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是( )。

A．危機(jī)預(yù)防

B．解救危難

C．緩解困難

D．促進(jìn)發(fā)展

E．挖掘個(gè)人潛能

33．以下行為屬于小組過(guò)程中溝通和互動(dòng)技巧的是( )。

A．把握中心話(huà)題

B．表達(dá)鼓勵(lì)和支持

C．積極給予回應(yīng)

D．適當(dāng)給出解釋

E．提供精神支持

34．以下選項(xiàng)中，( )屬于認(rèn)知行為治療模式的治療技巧。

A．系統(tǒng)脫敏

B．情緒宣泄

C．代幣管制

D．厭惡療法

E．模仿

35．個(gè)案管理中，服務(wù)對(duì)象的共同特質(zhì)有( )。

A．服務(wù)對(duì)象有單純的問(wèn)題或障礙

B．服務(wù)對(duì)象遭遇的問(wèn)題復(fù)雜，需要多個(gè)助人者的服務(wù)才能解決

C．在獲得及使用資源方面有特殊困難

D．在獲得及使用資源方面沒(méi)有特殊困難

E．服務(wù)對(duì)象有單純的問(wèn)題，但在獲得及使用資源方面有特殊困難

36．針對(duì)小組工作初期組員的特點(diǎn)，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)是( )。

A．通過(guò)自己的言行與組員主動(dòng)溝通，建立信任關(guān)系

B．制訂工作方案

C．尋找并強(qiáng)調(diào)組員之間的相似性

D．澄清小組目標(biāo)與組員期望之間可能會(huì)出現(xiàn)的誤解

E．根據(jù)小組的性質(zhì)對(duì)組員表達(dá)出來(lái)的個(gè)人信息給予回應(yīng)

37．在中國(guó)，以各類(lèi)人群為服務(wù)對(duì)象的群團(tuán)組織是( )。

A．紅十字會(huì)

B．?huà)D女聯(lián)合會(huì)

C．工會(huì)

D．老齡工作委員會(huì)

E．共青團(tuán)

38．下列( )屬于社會(huì)工作者對(duì)工作機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任。

A．個(gè)人道德要求

B．督導(dǎo)和輔導(dǎo)

C．服務(wù)對(duì)象檔案管理

D．行敢管理

E．教育和培訓(xùn)

39．以下屬于心理社會(huì)治療模式特點(diǎn)的是( )。

A．注重從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象

B．采用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因

C．采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象

D．采用綜合的方式開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)工作

E．幫助服務(wù)對(duì)象運(yùn)用理性韻生活方式．鞏固輔導(dǎo)的效果

40．以下屬于自然小組類(lèi)型的是( )。

A．工作委員會(huì)

B．街頭玩伴

C．家庭

D．朋輩小組

E．任務(wù)小組

2012年社會(huì)工作師考試法規(guī)與政策精選試題26-30答案

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