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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試,全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助! |
26.社會(huì)工作由社會(huì)工作者和( )等幾個(gè)基本要素構(gòu)成。
A.助人活動(dòng)
B.專業(yè)方法
C.服務(wù)對(duì)象
D.理論體系
E.價(jià)值觀念
27.小組工作的主要模式有( )。
A.社會(huì)行動(dòng)模式
B.社會(huì)策劃模式
C.社會(huì)目標(biāo)模式
D.發(fā)展模式
E.互動(dòng)模式
28.社會(huì)工作者在小組結(jié)束期需要完成的主要任務(wù)有( )。
A.幫助組員處理好離別情緒
B.創(chuàng)造可依賴的小組環(huán)境
C.處理好小組沖突
D.做好小組評(píng)估
E.訂立小組規(guī)范
29.安排服務(wù)方案一般需要經(jīng)過的步驟包括( )。
A.制訂可行性方案
B.選擇理想的方案
C.決定資源需求和爭取資源分配
D.制訂行動(dòng)計(jì)劃
E.評(píng)估
30.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)員工的方式主要有( )。
A.了解員工的個(gè)別差異
B.用目標(biāo)引導(dǎo)員工,增進(jìn)其對(duì)工作的興趣
C.提供員工參與決策的機(jī)會(huì)
D.協(xié)助員工制訂生涯發(fā)展計(jì)劃
E.使用領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威
31.社會(huì)工作研究的研究對(duì)象主要是弱勢群體或弱勢問題,它的特性還包括( )。
A.研究者可以是資料的搜集者和分析者,也很可能是研究結(jié)果的應(yīng)用者
B.以社會(huì)工作視角探討研究議題
C.在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下完成研究過程
D.把社會(huì)工作當(dāng)作社會(huì)現(xiàn)象和對(duì)象而進(jìn)行的研究
E.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論.最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利
32.下列描述錯(cuò)誤的是( )。
A.20世紀(jì)20年代,小組工作被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程
B.20世紀(jì)初,小組工作被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程
C.20世紀(jì)40年代,小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受
D.20年紀(jì)50年代,社區(qū)工作已被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法
E.20世紀(jì)60年代,社會(huì)行政作為一種間接的工作方法被接受
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