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2009年初級社會工作師考試真題綜合能力詳解5

發(fā)表時間:2012/5/17 9:55:37 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了考生更好的參加社會工作師考試,小編整理了社會工作師考試真題,希望對您參加考試有所幫助!

 41.( C  )是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。

A.人文主義   B.人道主義  C.人本主義   D.發(fā)展主義

舊書

42.國際社會工作界認同的社會工作價值觀中"服務(wù)"指的是(  A  )。

A.社會工作者應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)服務(wù)

B.社會工作者迫求社會變革,特別是與弱勢群體一起努力,并代表他們尋求社會變革

C.社會工作者對每個人都給予關(guān)心和尊重,意識到個體的差異和文化及種族上的多元性

D.社會工作者始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫理原則和倫理標(biāo)準,并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作

服務(wù)大眾:將服務(wù)社會社會中有需要的困難人群作為自己的首要任務(wù),要超越個人利益為社會大眾提供專業(yè)的社會服務(wù)。

43."尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等"是社會工作者對( B )的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對象  B. 同事   C.工作機構(gòu)    D.社會工作專業(yè)

社會工作者對同事的倫理責(zé)任

(尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等)

44.社會工作專業(yè)人員守則中的"恪守公私分明"的內(nèi)容體現(xiàn)了(C )。

A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系   B.社會工作者之間的關(guān)系

C.社會工作者與自己所處的工作機構(gòu)的關(guān)系

D.社會工作者以社會工作專業(yè)的責(zé)任

與機構(gòu)的關(guān)系1.恪守公私分明

2.信守機構(gòu)政策

45.在操作層面上,社會工作價值觀可以概括為如下原則,其中不正確的選項是(   D)。

A.接納與個別化          B.尊重與保密

C.自決權(quán)與知情同意      D.工作者的權(quán)威與機構(gòu)的效益

在專業(yè)實踐活動中,社會工作者可從以下幾個主要方面來實踐專業(yè)價值觀:①對服務(wù)對象的接納;②對服務(wù)對象的尊重與包容;③注重個別化原則;④自我決定與知情同意;⑤強調(diào)為服務(wù)對象保密。

46.李先生想成為某社會工作機構(gòu)的志愿者,該機構(gòu)工作人員與他面談,了解他做志愿者的動機和技能,并就本機構(gòu)是否需要像李先生這樣的志愿者.與同事進

行討論。這些工作屬于志愿者管理過程中的(  D  )。

A.簽約  B.督導(dǎo)    C.激勵  D.需要評估

需要評估和方案規(guī)劃過程主要包括進行志愿者評估、機構(gòu)本身評估和服務(wù)對象需要評估。志愿者評估主要是針對其參與社會服務(wù)的動機評估。組織評估一方面要評估志愿服務(wù)給組織帶來的利益,如降低成本,獲得額外的專業(yè)支持(如醫(yī)生、護士、律師志愿者)、與社區(qū)有更良好的接觸和聯(lián)系、讓服務(wù)對象獲得更多利益和幫助等;另一方面也要考慮風(fēng)險因素,如機構(gòu)對志愿者的約束力不強,志愿者的可靠程度不一樣,需要付出額外時問和精力對志愿者進行督導(dǎo)等。服務(wù)對象的評估主要看服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度,以及對志愿者性別、年齡等個人特征的要求。

47.某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)杜會工作者為此招募了6 位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會工作者為志愿者仔細講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征,如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動.這屬于社會工作者對志愿者(   B)的培訓(xùn)。

A.服務(wù)理念和價值    B.服務(wù)實務(wù)知識

C.服務(wù)實務(wù)技巧      D.服務(wù)信心提升

志愿者訓(xùn)練包括知識、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:①讓志愿者認識志愿服務(wù)的意義,了解機構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促使志愿者個人目標(biāo)和機構(gòu)目標(biāo)達成一致;②根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對志愿者進行實務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達到應(yīng)有的水平;③通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進志愿者個人發(fā)展。

48.某社會工作服務(wù)中心想為某社區(qū)老人提供服務(wù),并向區(qū)民政局巾請經(jīng)費資助。區(qū)民政局很支持這一想法,要求中心準備材料,并寫明服務(wù)的必要性、可行性、目標(biāo)、專業(yè)方法、服務(wù)成效以及經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容。這份材料被稱為(  A )。

A.項目申請書B.請示報告  C.工作計劃  D.特別事件活動方案

服務(wù)機構(gòu)要想從政府、基金會獲得經(jīng)費支持,在項目申請書中要說明以下內(nèi)容:①向政府或基金會申請這筆經(jīng)費支持的意義,或申請這筆經(jīng)費(有時是實物)要做什么,其用途要符合社會福利或社會公益目標(biāo),符合政府或基金會的資助目標(biāo);②資助的重要性,即這筆資助對于項目對象的必要性;③資助額及申請這一數(shù)量資助的原因,這里需要列出較細致的項目預(yù)算;④怎樣使用這筆資助,即怎樣將這筆資助運用于機構(gòu)的服務(wù);⑤使用這筆資助可能達到的預(yù)期效果;⑥使用這筆資助的社會交代的方法,即如何向資助者報告資助項目的結(jié)果。

49.社會工作者小梅剛被分配去為低保對象服務(wù),但她對這一群體的貧困原因理解不深,不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策.督導(dǎo)員老王給她進行了相應(yīng)的講解,小梅的服務(wù)技能因此得到提高.督導(dǎo)員教給了小梅(  A  )的知識。

A.社會問題  B.工作者本身  C.服務(wù)對象群   D.工作過程

督導(dǎo)者要告訴被讀到這這些問題的原因,國家、社會和社區(qū)對特殊社會問題的干預(yù)政策。

50.下列關(guān)于社會工作研究的說法,正確的是(  D  )。

A.由于社會工作者努力促進人與環(huán)城的平街,因此社會工作研究是以能力欠缺的個人為對象

B.社會工作研究與個案工作、小組工作等實務(wù)方法不同,它需要遵循的是社會研究的倫理而非社會工作的倫理

C.由于社會工作注重個人的價值與尊嚴,因此社會工作研究最好采用個案研究方法

D.由于社會工作較注重實踐,因此社會工作研究者可以同時是資料收集者、分析者與研究結(jié)果的應(yīng)用者

社會工作研究的特性

⑴以弱勢群體及其問題為主要研究對象

⑵注重采用社會工作視角

⑶體現(xiàn)社會工作倫理

⑷研究的根本目的在于促進實務(wù)及提升理論,從而推進民眾福利

⑸研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者

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(責(zé)任編輯:xy)

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