為了幫助考生系統(tǒng)的復習社會工作師考試，全面的了解社會工作師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2011年社會工作師考試復習的重點資料，希望對您參加本次考試有所幫助!

一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1.要想成為一名合格的社會工作者，必須具備的能力有( )。

①良好的心理素質;②持續(xù)學習的能力;③一定的文化能力;④一定的實務技術能力;⑤正確的倫理道德觀念。

A.①②③④⑤

B.②③

C.①③④

D.①②③④

E.②④⑤

【答案】D

【解析】社會工作是實務型的工作，它的實質是以一系列的具體活動將社會工作者與服務對象聯(lián)結起來，通過相互配合與努力，改變服務對象的困境狀態(tài)。在社會工作過程中，社會工作者的能力具有重要意義。社會工作者需要具備多種能力，主要有：①技術能力;②文化能力;③心理素質;④持續(xù)學習的能力。

2.在專業(yè)服務過程中，社會工作者要從內心接納服務對象，將他們看做是工作過程中的重要伙伴，這體現了( )。

A.對服務對象的接納

B.對服務對象的尊重與包容

C.以服務對象為中心

D.強調為服務對象保密

E.自我決定與知情同意

【答案】A

【解析】對服務對象的接納主要表現是在專業(yè)服務過程中，社會工作者要從內心接納服務對象，將他們看做是工作過程中的重要伙伴，對服務對象的價值偏好、習慣、信仰等都應保持寬容與尊重的態(tài)度，絕不因為服務對象的生理、心理、種族(或民族)、性別、年齡、職業(yè)、社會地位、信仰等因素對他們有任何歧視。

3.審視社會工作者制訂的個案工作計劃書，只能采用( )方法。

A.定量研究

B.定性研究

C.統(tǒng)計

D.追蹤

E.觀察

【答案】B

【解析】就具體研究而言，采用何種研究方法要視具體情況而定。審視社會工作者制訂的個案工作計劃書，只能采用定性研究。

4.下列特點中，( )不是開始階段組員的一般特點。

A.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理

B.矛盾的心理與行為特征

C.沉默而被動

D.對社會工作者的依賴性

E.小心謹慎與相互試探

【答案】A

【解析】在小組的開始階段，由于初入小組，組員往往不知道自己該做什么，在心理和行為上容易出現矛盾、困惑和焦慮等問題。A項是中期轉折階段組員的特征。

5.美國的( )在1930年首次使用了“心理社會”這個概念。

A.漢金斯

B.艾利斯

C.漢密爾頓

D.弗洛伊德

E.霍利斯

【答案】A

【解析】心理社會治療模式是最基本的個案工作服務模式之一。美國的漢金斯在1930年首次使用“心理社會”這個概念。到了1937年漢密爾頓系統(tǒng)地闡述了心理社會治療模式的有關理論。20世紀60年代霍利斯(F.Hollis)綜合各種有關理論把心理社會治療模式加以發(fā)揚光大

6.社會工作者的間接服務角色不包括( )。

A.管理者

B.倡導者

C.政策影響人

D.資源籌措者

E.研究者

【答案】B

【解析】社會工作者不但要面向服務對象提供直接服務，還要進行間接服務，即為直接服務提供支持性工作。社會工作者的間接服務角色包括：①管理者;②資源籌措者;③政策影響人;④研究者。

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