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2023年初級社會工作者考試備考已開始,中大網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)為初級考生編輯整理了初級社會工作者考試《社會工作實務(wù)》各章復(fù)習(xí)重點,大家請往下看!
第一章 社會工作實務(wù)的通用過程重要考點
社會工作實務(wù)通用過程是一個整合的工作取向,為社會工作者提供了基本的助人知識、技巧和程序。本章介紹了社會工作通用模式的具體實施和操作步驟。
第一節(jié) 接案重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.接案的步驟及核心技巧 | 1.1接案前的準(zhǔn)備 1.1.1了解服務(wù)對象的來源和類型 1.1.2做好會談的準(zhǔn)備并擬定初次會談提綱 1.2會談 1.2.1會談的目的和會談場所安排 1.2.2會談的主要任務(wù) 1.2.3會談的技巧 1.3收集資料 1.3.1資料收集的內(nèi)容和范圍 1.3.2收集資料的方法和途徑 1.4做接案會談記錄 | 本考點是重點考點,考生需仔細(xì)掌握相關(guān)概念與工作技巧。接案階段的主要工作和步驟包括:了解服務(wù)對象的來源及類型、做好會談的準(zhǔn)備并擬定初次會談提綱。著重掌握服務(wù)對象的來源、類型的有關(guān)概念,掌握會談的任務(wù)、收集資料的方法與途徑。 |
2.接案應(yīng)注意的事項 | 2.1決定是否需要緊急介入 2.2權(quán)衡是否有能力處理問題 2.3決定解決問題的先后次序 2.4保證服務(wù)對象要求的服務(wù)符合機構(gòu)的工作范圍 | 本考點內(nèi)容難度不大,理解掌握接案的注意事項即可。 |
第二節(jié) 預(yù)估重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.預(yù)估的目的和任務(wù) | 1.1預(yù)估的目的 1.2預(yù)估的任務(wù) | 考生需理解掌握預(yù)估概念、最終目的的有關(guān)概念,著重掌握預(yù)估的5項任務(wù),并理解掌握每項任務(wù)的具體內(nèi)容。 |
2.預(yù)估的基本步驟與過程 | 2.1探究服務(wù)對象的情況、問題與需要 2.2分析和解釋服務(wù)對象的資料并做出預(yù)估摘要 2.2.1對服務(wù)對象的問題與需要做出解釋 2.2.2列出解決問題的目標(biāo)及先后順序 2.2.3決定介入的策略 2.2.4撰寫預(yù)估摘要 | 考生需結(jié)合教材案例,理解記憶預(yù)估步驟與過程的基本內(nèi)容,其中著重掌握服務(wù)對象的問題、需要、內(nèi)部動機、外部資源的主要內(nèi)容;介入策略的原則及內(nèi)容、預(yù)估摘要的3個主要方面及詳細(xì)內(nèi)容。 |
第三節(jié) 計劃重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.服務(wù)計劃的構(gòu)成 | 1.1目的和目標(biāo) 1.2關(guān)注的問題與對象 1.3介入方法和介入行動 | 掌握目的與目標(biāo)的定義與差別即可。 |
2.制定服務(wù)計劃的原則 | 2.1有服務(wù)對象的參與 2.2尊重服務(wù)對象的意愿 2.3盡可能詳細(xì)和具體 2.4與工作的總目的、宗旨相符合 | 著重考查制定服務(wù)計劃的原則,考生需理解掌握每項原則的詳細(xì)內(nèi)容。 |
3.制訂服務(wù)計劃的方法 | 3.1設(shè)定目的和目標(biāo) 3.1.1確定服務(wù)對象的需要和問題 3.1.2向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的 3.1.3共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 3.1.4目標(biāo)陳述要明白易懂,重在促進服務(wù)對象的成長 3.1.5目標(biāo)要可測量、具有操作性和現(xiàn)實性 3.1.6與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊 3.1.7確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序 3.2構(gòu)建行動計劃 3.2.1選擇介入系統(tǒng) 3.2.2選擇介入行動 | 本考點是重點考點,著重考查設(shè)定服務(wù)計劃目標(biāo)的要求、構(gòu)建行動計劃的大致步驟。掌握服務(wù)計劃設(shè)定目的、目標(biāo)的差別;目標(biāo)設(shè)定程序和工作的7個主要內(nèi)容;介入系統(tǒng)的定義、類型;介入行動的4個主要方面。 |
第四節(jié) 介入重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.介入的分類 | 1.1直接介入 1.2間接介入 1.3直接和間接綜合介入 | 本考點主要區(qū)分介入的3種分類,考生需進行比較掌握,能夠區(qū)分不同介入類型之間的差別。 |
2.選擇介入行動的原則 | 2.1以人為本、服務(wù)對象自決 2.2個別化 2.3考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點 2.4與服務(wù)對象相互依賴 2.5瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo) 2.6考慮經(jīng)濟效益 | 考生需對選擇介入行動的6項原則進行比較掌握,理解每項原則的內(nèi)容,并能夠區(qū)分不同原則之間的差別。 |
第五節(jié) 評估重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.評估的目的與類型 | 1.1評估的目的 1.2評估的類型 1.2.1過程評估 1.2.2結(jié)果評估 | 本考點易考查評估目的的內(nèi)容、評估類型的區(qū)分,考生需理解掌握評估4相主要目的的概念與內(nèi)容,掌握過程評估與效果評估之間的區(qū)別,著重掌握過程評估在不同評估階段的特點。 |
2.評估的方法 | 2.1收集評估資料的途徑 2.2基線測量評估 2.3對服務(wù)對象影響的評估 2.4任務(wù)完成情況的測量評估 2.5目標(biāo)實現(xiàn)程度的測量評估 | 理解掌握各項評估方法的內(nèi)容,熟練區(qū)分各評估方法之間的差異。著重掌握基線測量評估、目標(biāo)實現(xiàn)程度的測量評估的有關(guān)內(nèi)容。 |
3.評估應(yīng)注意的事項 | 3.1注重社會工作者的自我評估與反思 3.2調(diào)動服務(wù)對象的積極性、參與度 3.3評估要注意保密原則 3.4評估要切合實際需要 | 著重結(jié)合教材案例,理解掌握評估注意事項的有關(guān)內(nèi)容。 |
第六節(jié) 結(jié)案重要考點
大綱考點 | 考點分解 | 易考點 |
1.結(jié)案的任務(wù) | 1.1總結(jié)工作 1.2鞏固已有改變 1.3解除專業(yè)工作關(guān)系 1.4做好結(jié)案記錄 | 記憶掌握結(jié)案的4項主要任務(wù),并能對每項任務(wù)加以區(qū)分。 |
2.結(jié)案時服務(wù)對象的反應(yīng)及處理方法 | 2.1結(jié)案的類型 2.2服務(wù)對象的正面反應(yīng) 2.3服務(wù)對象的負(fù)面反應(yīng) 2.4結(jié)案反應(yīng)的處理方法 | 本考點是重點考點,考生需掌握結(jié)案的4項主要類型,著重掌握結(jié)案時服務(wù)對象的正面、負(fù)面反應(yīng)的表現(xiàn)與社會工作者的處理方法。 |
3.結(jié)案后的跟進服務(wù) | 3.1跟進服務(wù)的意義 3.2跟進服務(wù)的實施方法 | 本考點易考查跟進服務(wù)的4項主要實施方法,考生需理解掌握。 |
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