大綱考點(diǎn)

考點(diǎn)分解

易考點(diǎn)

1.公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作

1.1公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作主要內(nèi)容

1.2公共衛(wèi)生社會(huì)工作者角色

直接服務(wù)提供者、研究者、咨詢者、管理者、項(xiàng)目計(jì)劃者、評(píng)估者和政策制定者。

考生了解公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容和社會(huì)工作者角色即可，聯(lián)系公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作方法加深理解。

2.疾病治療領(lǐng)域社會(huì)工作

2.1慢性疾病與長(zhǎng)期照顧的社會(huì)工作

2.1.1糖尿病

2.1.2心臟病

2.1.3終末期腎病

2.1.4獲得性免疫缺陷綜合征(艾滋病)

2.2急診室的社會(huì)工作

2.2.1工作特點(diǎn)

2.2.2需求分析

2.2.2急診室社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容

支持病患及其家庭；協(xié)助配合醫(yī)護(hù)人員；協(xié)調(diào)急診管理。

2.3婦女兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

2.3.1婦女醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容

2.3.2兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容

2.4腫瘤治療康復(fù)、紓緩療護(hù)及臨終關(guān)懷社會(huì)工作

2.4.1需求分析

2.4.2服務(wù)內(nèi)容

疾病治療領(lǐng)域社會(huì)工作主要包括4個(gè)類型。其中慢性疾病長(zhǎng)期照顧、在急診室的社會(huì)工作是主要的考查方向。

在慢性疾病與長(zhǎng)期照顧的社會(huì)工作中，要關(guān)注4種主要的慢性病患者的需求及服務(wù)內(nèi)容。

在急診室的社會(huì)工作中，重點(diǎn)考查急診室社會(huì)工作的服務(wù)內(nèi)容，考生要著重掌握3項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容的具體內(nèi)容解釋。

在婦女兒童醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，要著重掌握婦產(chǎn)科、兒童醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的主要服務(wù)內(nèi)容，特別是熟練掌握不同服務(wù)對(duì)象的工作方法。

在腫瘤治療康復(fù)、紓緩療護(hù)及臨終關(guān)懷社會(huì)工作中，需了解腫瘤患者及其家屬的需求，紓緩療護(hù)的定義與工作團(tuán)隊(duì)人員組成。

3.精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作

3.1精神衛(wèi)生概述

3.2社會(huì)工作者在精神衛(wèi)生領(lǐng)域的角色

3.2.1工作角色

3.2.2服務(wù)內(nèi)容

著重掌握心身疾病的綜合防治、精神衛(wèi)生社會(huì)工作者的工作角色與服務(wù)內(nèi)容。

大綱考點(diǎn)

考點(diǎn)分解

易考點(diǎn)

1.公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作常用方法

1.1行為干預(yù)

1.2健康促進(jìn)

1.3社會(huì)營(yíng)銷

1.4社會(huì)倡導(dǎo)技術(shù)

本考點(diǎn)的考查方式一般是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需求，考查服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)策略，工作方法為今年新修訂，需著重留意。

2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)與疾病治療領(lǐng)域社會(huì)工作常用方法

2.1針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作方法

2.1.1個(gè)案管理

2.1.2小組工作

2.2急診室常用的社會(huì)工作方法

2.2.1急診室社會(huì)工作需要處理的常見(jiàn)問(wèn)題

2.2.2急診室社會(huì)工作主要方法

2.3腫瘤與紓緩療護(hù)社會(huì)工作方法

2.3.1腫瘤/癌癥患者社會(huì)工作方法

2.3.2紓緩療護(hù)的方法

本考點(diǎn)是重點(diǎn)考點(diǎn)，考查方式同樣是根據(jù)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需求，考查服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)策略。本考點(diǎn)的內(nèi)容多且復(fù)雜，考生需仔細(xì)掌握4個(gè)主要領(lǐng)域社會(huì)工作方法。

需要重點(diǎn)掌握治療針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作方法中，依從性管理、壓力管理的內(nèi)容，溝通技巧訓(xùn)練、健康教育小組的內(nèi)容。

需要重點(diǎn)掌握急診室病患和家屬的3種常見(jiàn)問(wèn)題、急診室社會(huì)工作的4種主要工作方法。

理解掌握人本主義價(jià)值取向在腫瘤/癌癥患者社會(huì)工作的功能，紓緩療護(hù)的具體方法。

3.精神衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作常用方法

3.1需求評(píng)估與干預(yù)流程

3.1.1精神病患者及其家屬的生理—心理—社會(huì)評(píng)估

3.1.2精神病患者及其家屬社會(huì)工作的干預(yù)流程

3.2社會(huì)工作干預(yù)方法

3.2.1認(rèn)知行為治療

3.2.2小組工作

本考點(diǎn)主要考查精神病患者及其家屬的生理—心理—社會(huì)評(píng)估以及2種主要的干預(yù)方法。其中重點(diǎn)掌握需求評(píng)估中社會(huì)信息的4個(gè)具體內(nèi)容，認(rèn)知行為療法的步驟。