2024年初級社會工作者考試沖刺期，刷題備考很有必要，通過做2024年社工證考試題庫，助您在考前沖刺提分階段有高質量的提升，本文為2024年初級社會工作師考試《社會工作實務》單選題及答案解析，速來檢測一下吧！

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1、某社區(qū)因缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的殘疾人出行困難。社會工作者為此召開居民座談會，居民們反映除了缺少無障礙通道外，社區(qū)的路燈時常壞了不能及時修理，社區(qū)內路面坑洼，時常積水影響居民外出。居民們反映出的是居民的()。

A .表達性需求

B .感覺性需求

C .比較性需求

D .規(guī)范性需求

2、在糖尿病及其長期照護的社會工作中，( )不屬于出院康復照護的服務內容。

A .協(xié)助患者提 升疾病自我管理能力

B .協(xié)助家屬學習照護患者的能力

C .護理及后續(xù)服務

D .為患者制訂出院計劃

3、在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、憤怒等情緒反應，屬于( )。

A .應激障礙癥

B .哀傷

C .心理-社會反應

D .社會-心理反應

4、婦女社會工作者小陳在從事社會工作時，服務對象不僅是弱勢的婦女群體，而且還包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。另外在年齡、身份和民族等方面也存在著差異，這說明婦女社會工作具有(??)的特點。

A. 關注婦女的豐富性

B. 關注婦女的廣泛性

C. 關注婦女的多樣性

D. 關注婦女的層次性

5、企業(yè)履行社會責任，提供就業(yè)機會，資助公益事業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境，支持社會保障體系，妥善處理好與股東、媒體、社區(qū)、政府、交易伙伴、消費者等特定對象的社會關系的建立與發(fā)展，這說明企業(yè)具有( )功能。

A. 預防問題產(chǎn)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定

B. 促進能力發(fā)展，實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新

C. 協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力

D. 促進社會進步，促進生產(chǎn)力發(fā)展

6、張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差，便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂，散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上，嘴唇干裂，床頭柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說：“活著真受罪?！北Ｄ氛f，張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒，造成骨折，一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，張奶奶目前生活存在的風險因素是()。

A .身體虐待

B .情感虐待

C .他人疏于照顧

D .自我忽視

7、某社區(qū)積極開展社區(qū)信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯(lián)合推出的集電子政務、數(shù)字電影欣賞、數(shù)字圖書閱覽等功能于一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網(wǎng)絡關系。為社區(qū)青少年提供了包括就業(yè)培訓、就業(yè)技能等多方面的服務。這個案例體現(xiàn)了(??)。

A .社會工作行政在青少年社會工作中的運用

B .個人層面社會工作方法的運用

C .社區(qū)層面社會工作方法的運用

D .群體層面社會工作方法的運用

8、樂樂因為講“哥們兒義氣”參與一起群毆致人傷害事件而被判處1年有期徒刑，減刑出獄后在社區(qū)接受矯正，社會工作者在與矯正對象樂樂的一次面談中，樂樂提到要報復傷害過他的人時，社會工作者應該( )。

A .對矯正對象及時進行說服教育，幫助其矯正不良的想法

B .妥善處理為案主保密原則與維護社會安全的關系

C .著眼于矯正對象的潛能發(fā)揮和自己解決問題的能力

D .針對矯正對象的問題，有重點、分步驟地制訂工作計劃

9、社會救助是指在社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使基本生活難以維持時，由政府和社會為其提供基本物質保障的救助制度。社會救助是社會保障體系的重要組成部分，是受到憲法保障的基本公民權利之一。下列對于社會救助的說法中，不正確的是( )。

A .救助和服務都是由政府承擔

B .社會救助以家庭經(jīng)濟狀況為基礎

C .社會救助是一個報考的概念

D .社會救助是一個涉及多個領域的概念

10、兩個社區(qū)居委會通過自愿性的合作協(xié)議開展一門“居民教育”課程，一個社區(qū)出場地，一個社區(qū)找授課教師，形成一項完整的課程計劃，這屬于社區(qū)(??)。

A .資源節(jié)約

B .資源整合

C .資源優(yōu)化

D .資源共享

11、學校社會工作的首要關懷對象是(??)。

A .所有學生

B .困境學生

C .學校制度

D .問題學生

12、青少年社會工作的根本目標是( )。

A. 幫助青少年共同成長

B. 激發(fā)青少年自我成長

C. 加快青少年成長步伐

D. 減緩青少年成長壓力

13、社會工作者制訂服務計劃的第 一步是( )。

A. 構建行動計劃

B. 選擇介入系統(tǒng)

C. 設定工作的目的和目標

D. 探究服務對象的問題與需要

14、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動，屬于( )青少年社會工作服務。

A. 預防性

B. 發(fā)展性

C. 互動性

D. 綜合性

15、過程評估提供有關服務過程的各種信息不包括( )

A.工作目標

B.介入過程

C.介入影響

D.介入策略

參考答案

1、答案：B

【解析】 感覺性需求是指社區(qū)居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要。

2、答案：C

【解析】在出院康復照護方面，醫(yī)務社會工作者可以協(xié)助患者提 升疾病自我管理能力;協(xié)助家屬學習照護患者的能力;鏈接社區(qū)及醫(yī)療資源，為患者制訂出院計劃，使患者出院后依然能得到良好的身心照護。

3、答案：A

【解析】在急診室，患者及家屬由于遭遇意外，面對身體上突發(fā)的傷痛及未知的疾病，情緒不能及時有效處理的，會表現(xiàn)出茫然、恐慌、憤怒等情緒反應，都是應激障礙。

4、答案：C

【解析】本題考查婦女社會工作的主要特點。婦女社會工作的服務對象不僅是弱勢的婦女群體，也包括一般的和優(yōu)勢的婦女群體。婦女不是一個整齊劃一的整體，呈現(xiàn)出多樣性的特征。她們中間有階層、民族、年齡、宗教信仰等不同的劃分，也有打工妹、單親母親、貧困婦女、老年婦女等不同的稱謂。婦女的多樣性決定了她們的需要和問題的差異性，也決定了服務內容和工作方法的多樣性。

5、答案：C

【解析】企業(yè)社會工作的功能：(一)提供物質幫助，協(xié)助困難職工擺脫困境;(二)為企業(yè)職工提供心理疏導和支持;(三)協(xié)調內外關系，增強企業(yè)組織的凝聚力;(四)維護職工合法權益，體現(xiàn)社會公平正義;(五)預防問題產(chǎn)生，保障社會和諧均衡穩(wěn)定;(六)促進能力發(fā)展，實現(xiàn)社會的持續(xù)創(chuàng)新。其中第三點：企業(yè)社會工作的一個突出功能就是促進企業(yè)良好的內部溝通，加強對外傳播，塑造企業(yè)形象，推動實現(xiàn)從業(yè)人員的全 面發(fā)展。從企業(yè)外部關系的角度看，企業(yè)必須履行社會責任，提供就業(yè)機會，資助公益事業(yè)，保護生態(tài)環(huán)境，支持社會保障體系，妥善處理好與股東、媒體、社區(qū)、政府、交易伙伴、消費者等特定對象的社會關系的建立與發(fā)展問題。

6、答案：C

【解析】老人受到他人疏于照顧時的癥狀有：盡管安排了照顧老人，但老人的個人衛(wèi)生差、褥瘡沒有得到護理治療、水分攝取不足或營養(yǎng)不良，以及缺乏適當?shù)目垂埽先说木幼l件不安全或不衛(wèi)生。本題中對張奶奶的描述符合以上癥狀。

7、答案：C

【解析】社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。它通過組織社區(qū)內的居民參與集體行動，去界定社區(qū)需要，合力解決社區(qū)問題，改善生活環(huán)境及生活質量;在參與過程中，讓居民建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助與自決的精神;加強他們在社區(qū)參與及影響決策的能力和意識，發(fā)揮其潛能，以構建更公平、正義、民主及和諧的社會。

8、答案：B

【解析】社會工作者面對社區(qū)矯正的特殊工作對象，開展個案工作時，要妥善處理為案主保密的原則與維護社會安全的關系。為案主保密的原則是社會工作專業(yè)價值觀的重要體現(xiàn)，即便是矯正對象這樣特殊的服務對象，他們也有與生俱來的尊嚴，也有權利保全自己的隱私和不受外人干擾的生活空間。矯正社會工作者被法律賦予了監(jiān)管矯正對象的權力，但是，他也不能違背社會工作專業(yè)價值觀所要求的倫理守則，也不能將矯正對象的基本資料隨意公開，不能將在工作過程中了解到的服務對象的想法和打算隨意地告訴別人。矯正社會工作者有義務為服務對象保密。

9、答案：A

【解析】社會救助的工作以家庭經(jīng)濟狀況為基礎，由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)困難家庭提供直接的物質救助和服務，幫助其解決基本的生存問題。社會救助是一個報考的、涉及多個領域的復雜概念。由此，A項錯誤。

10、答案：D

【解析】資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源，但資源的種類不同，如一個社區(qū)有豐富的場地資源，另一個社區(qū)有豐富的人力資源，為了改善社區(qū)環(huán)境和促進社區(qū)發(fā)展，相鄰社區(qū)通過共同合作的方式，獲得各自的利益或達到各自的目的。

11、答案：B

【解析】困境學生是學校社會工作的首要關懷對象，對困境學生的社會工作服務應遵循優(yōu)勢視角的理念，以處理問題、滿足需要及脫離困境為服務目標。

12、答案：B

【解析】青少年的本質特征是其發(fā)展性，青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能。

13、答案：C

【解析】社會工作者制訂服務計劃的第 一步就是在分析與辨識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。

14、答案：B

【解析】發(fā)展性的青少年社會工作針對青少年的生活、心理和社會發(fā)展需要，提供社會資源，協(xié)助正常發(fā)展。

15、答案：D

【解析】過程評估是對整個介入過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進行中的評估。它對工作過程的每一步驟、每一個階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果，方法是了解和描述介入活動的內容，回答服務過程中發(fā)生了什么以及為什么發(fā)生。過程評估提供有關服務過程的各種信息，包括工作目標、介入過程、介入行動和介入影響。

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（責任編輯：中大編輯）

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