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2012年社會工作師考試法規(guī)與政策精選試題28

發(fā)表時間:2012/1/19 9:07:22 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會工作師考試課程,全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2012年社會工作師考試輔導(dǎo)資料,希望對您參加本次考試有所幫助!

 41.社會工作研究的宏觀指南是( )。

A.研究范式

B.研究方法

C.具體技術(shù)

D.社會工作理論

E.方法論

42.( )是社會工作研究的常用方法。

A.定性研究

B.定量研究

C.問卷調(diào)查

D.實驗研究

E.測量法

43.在一次問卷調(diào)查中,有一題是這樣問的:您最喜歡的運動項目是( )。A.游泳B.跑步C.球類運動D.其他。那么,此問題是一個( )。

A.開放式問題

B.封閉式問題

C.混合型問題

D.無結(jié)構(gòu)型問題

E.自由式問題

44.某社區(qū)的40名失業(yè)者被分為相似的兩組后,實驗組參加技術(shù)培訓(xùn),而控制組沒有接受任何訓(xùn)練。后又測得實驗組和控制組的自信心,得分分別為3.4分和2.7分,可以認(rèn)為,技術(shù)培訓(xùn)的效果為0.7分。這是( )。

A.單后測控制組設(shè)計

B.前后測控制組設(shè)計

C.準(zhǔn)實驗設(shè)計

D.非對等控制組設(shè)計

E.簡單時間序列設(shè)計

45.個案研究的特點不包括( )。

A.調(diào)查程序不嚴(yán)格,可不拘時地、用多種方法進行研究

B.手段和資料多元

C.研究方法兼用量與質(zhì)方法,但偏向定量研究

D.詳盡深入

E.強調(diào)應(yīng)用性研究,注重改變行為的模式

46.1917年,美國社會工作學(xué)者M?里士滿(M?Richmond)出版了著名的( )一書,試圖使社會工作方法成為一套獨立的知識。

A.《什么是社會個案工作》

B.《貧民中的友善訪問》

C.《社會診斷》

D.《專業(yè)的屬性》

E.《國家社會服務(wù)方案的發(fā)展》

47.社會工作的助人活動實際上是社會工作者和服務(wù)對象:圍繞解決困難和問題而展開的( )。

A.自上而下的行政活動

B.持續(xù)互動

C.單向活動

D.資源擁有者對資源缺乏者的賜予活動

E.施予與接受的活動

48.按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論對人生八大發(fā)展階段的劃分,人類在成年早期(20歲~40歲)階段形成的美德是( )。

A.智慧

B.關(guān)懷

C.愛

D.忠貞

E.能力

49.科爾伯格是( )的創(chuàng)立者。

A.認(rèn)知發(fā)展理論

B.道德發(fā)展理論

C.心理社會發(fā)展理論

D.人格發(fā)展理論

E.系統(tǒng)理論

50.認(rèn)知行為治療模式的治療技巧有很多,主要有放松練習(xí)、系統(tǒng)脫敏、快速脫敏、模仿、厭惡療法和( )等。

A.非理性信念的檢查

B.直接治療技巧

C.重演

D.集中焦點

E.代幣管理

51.個案工作的技巧有多種,在會談中影響性技巧是常用的一種方法,下列( )屬于影響性技巧。

A.傾聽,即有心聆聽服務(wù)對象傳達的信息

B.對質(zhì),即通過直接提問等方式讓服務(wù)對象直接面對自己的問題

C.鼓勵,即用各種方式肯定服務(wù)對象的表現(xiàn)

D.澄清,即重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受

E.同理心,即設(shè)身處地地體驗服務(wù)對象的內(nèi)心感受

52.社區(qū)照顧模式包括在社區(qū)照顧、由社區(qū)照顧和對社區(qū)照顧三大實施策略。其中由社區(qū)照顧是指( )。

A.將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)而開展的服務(wù)

B.在服務(wù)對象的住所內(nèi)為他們提供專業(yè)服務(wù)

C.需要充足的支援性社區(qū)服務(wù)輔助才能使社區(qū)照顧持續(xù)下去

D.在社區(qū)內(nèi)的小型服務(wù)機構(gòu)內(nèi)為服務(wù)對象提供服務(wù)

E.由家庭、親友、鄰里和志愿者等所提供的照顧和服務(wù)

53.非政府或非營利機構(gòu)又分為公益性、互益性和( )等三類性質(zhì)。

A.社會性

B.政治性

C.群眾性

D.服務(wù)性

E.營利性

54.社會工作教師觀察一線社會工作者的實務(wù)過程,進而提出優(yōu)化實務(wù)過程的思路,這個案例說明,社會工作研究( )。

A.不能獨立于實務(wù)過程之外

B.可以獨立于實務(wù)過程之外

C.成果的使用者只能是社會工作者

D.可以提升社會工作理論

E.是在社會工作倫理指導(dǎo)下完成的

55.在定量研究和定性研究對于研究者與研究對象關(guān)系的處理上,下列說法錯誤的是( )。A.定性研究要求研究者對自己與研究對象之間的關(guān)系進行調(diào)適

B.定量研究基本上排除了研究者本人對研究對象的影響

C.定性研究主要獲取描述性的信息

D.定量研究盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人

E.定性研究盡量設(shè)法讓被研究對象把研究人員視為自己人

56.工作單位內(nèi)部的工會委員從事的工作屬于( )。

A.普通社會工作

B.專業(yè)社會工作

C.行政性社會工作

D.義務(wù)社會工作

E.企業(yè)社會工作

57.“社會工作者面對受助者(服務(wù)對象),不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自強自立,克服困難”。這一描述體現(xiàn)了社會工作者的角色為( )。

A.管理者

B.支持者

C.資源獲取者

D.倡導(dǎo)者

E.研究者

58.社會工作專業(yè)守則是由社會工作界(或稱專業(yè)團體)制定的。它的特征不包括( )。

A.有效性

B.權(quán)威性

C.規(guī)范性

D.目的性

E.相對穩(wěn)定性

59.按照人類行為的起源,可以把它分為本能行為和( )。

A.訓(xùn)練行為

B.習(xí)得行為

C.高級行為

D.自學(xué)行為

E.個體行為

60.( )是人與環(huán)境之間的中介點,也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點。

A.社會角色

B.自我認(rèn)知

C.他人評價

D.自我定位

E.集體評論

2012年社會工作師考試法規(guī)與政策精選試題26-30答案

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