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2012年社會工作師考試模擬試題精選37

發(fā)表時(shí)間:2011/11/10 9:32:10 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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社會工作師考試單選題

 1.( )是社會工作者與服務(wù)對象之問一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程,同時(shí)也是一種有意識、有目標(biāo)的人際互動。

A.做好接案會議記錄

B.收集服務(wù)對象的資料

C.接案前的準(zhǔn)備工作

D.面談

E.介入

2.( )是面談的基本技巧。

A.澄清

B.傾聽

C.同感

D.同理心

E.參與

3.( )是社會工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本方式。

A.詢問

B.咨詢

C.觀察

D.問卷調(diào)查

E.利用已有資料

4.在微觀兒童社會工作中,殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括( )。

A.生活照顧

B.身體的康復(fù)

C.提供教育

D.接觸與適應(yīng)社會

E.通過多種形式使之去適應(yīng)其他人群

5.為了幫助小兵,社會工作者了解了他不幸的身世,他溫暖的關(guān)心感動了小兵,最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議:盡量少上網(wǎng),不抽煙,不睡懶覺。社會工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于( )。

A.直接介入

B.間接介入

C.整體介入

D.個(gè)別介入

E.綜合介入

6.以兒童團(tuán)體為對象,運(yùn)用團(tuán)體動力與團(tuán)體過程,使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會性的發(fā)展、行為的改變,實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會的和諧發(fā)展的專業(yè)方法,被稱為( )。

A.兒童個(gè)案工作

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童系統(tǒng)工作

E.兒童行政工作

7.一些社會工作者在專門的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國家政策和機(jī)構(gòu)職能,制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃,但本身并不直接對青少年做工作和提供服務(wù)。此時(shí)他/她所從事的是( )活動。

A.青少年社會政策

B.青少年社會工作行政

C.青少年團(tuán)體工作

D.青少年小組工作

E.青少年社會化促進(jìn)

8.我國政府以( )以上的人為老年人。

A.60歲

B.50歲

C.65歲

D.55歲

E.75歲

9.老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題是抑郁癥、( )、譫妄和焦慮癥。

A.狂想癥

B.癡呆癥

C.孤獨(dú)癥

D.健忘癥

E.癔癥

10.在開展老年社會工作中,與喪失視力的老人溝通,應(yīng)該避免()。

A.詢問什么方式能對老人有幫助

B.進(jìn)門的時(shí)候向老人通報(bào)自己的姓名

C.告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人

D.溝通的時(shí)候總朝向?qū)Ψ?/p>

E.移動?xùn)|西的時(shí)候不要讓老人知道

11.根據(jù)對老年期的劃分,70~79歲的老人被稱為( )。

A.低齡老年人

B.中齡老年人

C.高齡老年人

D.老齡老年人

E.大齡老年人

12.老年人個(gè)人感官過程的變化是指( )。

A.生理的老化

B.心理的老化

C.社會的老化

D.年齡的老化

E.功能的老化

13.為了進(jìn)一步幫助下崗女工,社會工作者為下崗女工們建立了小組,使她們利用小組成員之間的互動力量自己解決問題,發(fā)揮自己的潛能和樹立起信念,互相支持。這樣的小組一般是( )。

A.發(fā)展性小組

B.支持性小組

C.預(yù)防性小組

D.治療性小組

E.封閉性小組

14.婦女社會工作的目的是為婦女( )創(chuàng)造有利的社會條件和社會環(huán)境。

A.社會地位提高

B.與男性平等

C.解放

D.全面發(fā)展

E.經(jīng)濟(jì)收入提高

15.婦女的需要包括( )以及特殊的婦女保護(hù)。

A.男女平等

B.與男子同等的社會發(fā)展環(huán)境和條件

C.機(jī)會和權(quán)利平等

D.就非機(jī)會和待遇平等

E.男人能辦到的婦女一定要辦到

16.婦女擔(dān)負(fù)著人類再生產(chǎn)的主要使命,婦女在勞動過程中需要獲得( >保護(hù)。

A.五期

B.四期

C.三期

D.六期

E.二期

17.在世界衛(wèi)生組織對于殘疾的分類中,( )更強(qiáng)調(diào)個(gè)人與環(huán)境的互動,亦被視為社會功能殘疾。

A.能力缺失

B.損傷

C.缺陷

D.殘缺

E.殘障

18.根據(jù)我國的法律政策,國家采取輔助方法和扶持措施,對殘疾人給予特別扶助r,減輕或者消除殘疾影響和( ),保障殘疾人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

A.社會歧視

B.語言障礙

C.物理障礙

D.心理障礙

E.交流障礙

19.殘疾人社會工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會組織和社區(qū)開展的( )活動。

A.志愿性助人

B.非專業(yè)性助人

C.義務(wù)性助人

D.隨意性助人

E.專業(yè)性助人

20.從國際做法來看,無論是康復(fù)機(jī)構(gòu)中的個(gè)案工作,還是社區(qū)康復(fù)中的社會康復(fù),主要都是依靠( )來承擔(dān)。

A.志愿者

B.醫(yī)生

C.殘疾人的親屬

D.社會工作者

E.護(hù)士

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(責(zé)任編輯:xy)

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