【導(dǎo)讀】為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2013年社會工作師考試模擬試題，希望對您參加本次考試有所幫助！

 二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。)

1．人類行為的特點(diǎn)主要有（　）。

A．適應(yīng)性

B．多樣性

C．動態(tài)性

D．反應(yīng)性

E．發(fā)展性

2．大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在（?。讉€方面。

A．增強(qiáng)人們的固有觀念

B．改變?nèi)藗兊男袨?/p>

C．改變?nèi)藗兊脑辛?/p>

D．提供信息引導(dǎo)人們的行為

E．為人們提供文化規(guī)范

3．下列對人類行為和社會環(huán)境的關(guān)系，表述正確的是（?。?。

A．人類能夠改變社會環(huán)境

B．社會環(huán)境對人類行為影響的力度更大。

C．人的發(fā)展是社會環(huán)境直接影響的結(jié)果

D．各年齡段人的行為受到社會環(huán)境影響的程度都是一樣的

E．任何人都必須在一定的社會環(huán)境之中生活

4．“需要層次論”和ERG理論的區(qū)別在于（　）。

A．前者強(qiáng)調(diào)需要層次的順序，后者不強(qiáng)調(diào)

B．前者注重人和動物在需要方面的區(qū)別，后者也很注重這種區(qū)別

C．前者有自我實(shí)現(xiàn)的需要，后者沒有此種類似需要

D．前者認(rèn)為某種需要滿足后，它對行為的影響減弱了；后者認(rèn)為這種影響可能會增強(qiáng)

E．前者把人的需要分為三類，后者分為五類

5．科爾伯格理論將習(xí)俗水平分為（?。┑入A段。

A．懲罰與服從定向階段

B．普遍性倫理準(zhǔn)則階段

C．尋求認(rèn)可定向階段

D．遵守法規(guī)和秩序定向階段

E．社會契約定向階段

6．埃里克森認(rèn)為青少年期主要的沖突和任務(wù)是（　）。

A．勤奮還是自卑

B．親密還是孤獨(dú)

C．學(xué)習(xí)重要的知識

D．發(fā)展自我同一性

E．重要的聯(lián)系是朋輩群體和角色模式

7．一般來說，社會因素會影響人類行為，具體來說，社會因素主要有（?。?。

A．權(quán)力因素

B．群體因素C.社會事件

D．社會經(jīng)濟(jì)制度E。社會文化

8．學(xué)齡期兒童的行為問題主要表現(xiàn)在（?。?。

A．勤奮還是自卑

B．親密還是孤獨(dú)

C．心理障礙

D．交往障礙

E．學(xué)習(xí)困難

9．影響人類行為的因素主要有（?。?/p>

A．生物因素

B．動力因素C.心理因素

D．社會因素

E．認(rèn)知因素

10．按照埃里克森的人類發(fā)展階段論，成年早期的主要沖突與任務(wù)是（　）。

A．繁殖還是停滯

B．親密還是孤獨(dú)

C．重要聯(lián)系是愛人、伴侶或親密朋友

D．專注自我

E．簡歷親密聯(lián)系

【參考答案與解析】

二、多項選擇題

1．【答案】ABCE

【解析】人類行為的特點(diǎn)包括適應(yīng)性、多樣性、動態(tài)性、指向性、可控性、發(fā)展性。反應(yīng)性不是人類行為的特點(diǎn)。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查人類行為的特點(diǎn)，考生只有深入理解了這些特點(diǎn)，才能很好的掌握人類行為的其他知識。

2．【答案】ABCD

【解析】大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在增強(qiáng)人們的固有觀念、改變?nèi)藗兊男袨?、改變?nèi)藗兊脑辛?、提供信息引?dǎo)人們的行為、為人們提供行為規(guī)范這五大方面。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查大眾傳媒對人類行為的影響?？忌蓮挠^念、行為、立場、信息、規(guī)范幾個方面來進(jìn)行記憶。

3．【答案】ABE

【解析l本題中，ABE三個選項都表述正確。C項錯在說法不準(zhǔn)確，人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互影響的結(jié)果。D項錯誤，因?yàn)楦髂挲g段人的行為受到社會環(huán)境影響的程度是不同的。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查人類行為和社會環(huán)境的關(guān)系?？忌紫纫斡洿岁P(guān)系表現(xiàn)在五大方面，結(jié)合五大方面來深入理解其內(nèi)在關(guān)系。

【答案】AD

【解析】根據(jù)兩大理論的內(nèi)容，AD兩項是正確的。B項認(rèn)為ERG理論也很注重人和動物在需要方面的區(qū)別，這是錯誤的。C項認(rèn)為ERG理論沒有類似自我實(shí)現(xiàn)的需要，這是錯誤的。ERG理論認(rèn)為人有成長的需要，而這種需要是個人自我發(fā)展和自我完善的需要。E項說法顛倒了，“需要層次論”把人的需要分為五類，ERG理論分為三類。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查“需要層次論”和ERG理論。對于這兩大理論，考生可以結(jié)合起來對比記憶。

5．【答案】CD

【解析】在科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，習(xí)俗水平階段主要分為尋求認(rèn)可定向階段、遵守法規(guī)和秩序定向階段。A項是前習(xí)俗水平階段。BE兩項是后習(xí)俗水平階段。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查科爾伯格的道德發(fā)展階段論。考生要抓住幾個階段的特點(diǎn)來進(jìn)行記憶。

6．【答案】DE

【解析】AC兩項是兒童中期的主要沖突和任務(wù)，8項是成年早期的主要沖突。DE項是正確答案。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查埃里克森人類發(fā)展階段論?？忌鷳?yīng)結(jié)合表格分時期重點(diǎn)記憶此部分內(nèi)容。

7．【答案】BCDE

【解析】人類行為受到社會因素的影響，社會因素包括家庭、群體，經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，社會事件和文化等，A項最易迷惑考生，考生要按照教材的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對影響人類行為的社會因素的考查?？忌煊浻绊懭祟愋袨榈娜笠蛩兀瓷镆蛩?、心理因素和社會因素。

8．【答案】CDE

【解析】學(xué)齡期兒童的行為問題主要表現(xiàn)在心理障礙、交往障礙、學(xué)習(xí)困難。心理障礙指的是學(xué)齡期兒童面對新環(huán)境而引起的心理上的緊張狀態(tài)；交往障礙是指學(xué)齡期兒童在與父母、同伴和老師相處的時候發(fā)生了適應(yīng)困難；學(xué)習(xí)困難是指智力正常的學(xué)齡期兒童在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力落后而導(dǎo)致成績低下。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)齡期階段面臨的主要問題?？忌鷳?yīng)&Z-A-面重點(diǎn)記憶此部分內(nèi)容。

9．【答案】ACD

【解析】影響人類行為的因素主要有生物因素、心理因素、社會因素。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對影響人類行為的因素進(jìn)行考查。考生要熟知這三種因素。

10．【答案】BCE

【解析】按照埃里克森的人類發(fā)展階段論，成年早期的主要沖突與任務(wù)是親密還是孤獨(dú)；重要的聯(lián)系是愛人、伴侶或親密朋友；任務(wù)是對他人作出承諾，建喜親密聯(lián)系，而非與社會疏離，專注自我。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對埃里克森的人類發(fā)展階段論進(jìn)行考查?？忌鷳?yīng)結(jié)合表格分時期重點(diǎn)記憶此部分內(nèi)容

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