為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試，小編特編輯匯總了2012年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

 第十一章『學(xué)校社會(huì)工作』習(xí)題與答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，為正規(guī)或非正規(guī)教育體系中的全體學(xué)生特別是

處境困難學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)的工作稱為（ ）。

A.團(tuán)體社會(huì)工作 B.老年社會(huì)工作 C.青年社會(huì)工作 D.學(xué)校社會(huì)工作

2、學(xué)校社會(huì)工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是（ ）。 A.社區(qū) B.學(xué)校 C.家庭 D.社會(huì)機(jī)構(gòu)

3、某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn)，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問(wèn)題屬于（ ）。

A.厭學(xué)行為 B.逃學(xué)行為 C.身心障礙 D.學(xué)習(xí)焦慮

4、如果不只是一個(gè)學(xué)生遭遇相同的困擾問(wèn)題，他們的家長(zhǎng)也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會(huì)工作者往往會(huì)采?。?）提供服務(wù)。

A.個(gè)案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.社會(huì)工作行政

5、學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校領(lǐng)域的一種專業(yè)服務(wù)，其目的是（ ）。

A.達(dá)成學(xué)校教育的目的 B.為全體學(xué)生服務(wù) C.為由苦難的學(xué)生服務(wù) D.為國(guó)家培養(yǎng)全國(guó)發(fā)展的人才

6、對(duì)于那些問(wèn)題相對(duì)嚴(yán)重、情況比較特殊、不便于通過(guò)小組或社區(qū)方法予以處理的情況，學(xué)校社會(huì)工作者往往采取什么方法提供服務(wù)？（ ）

A.個(gè)案工作方法 B.小組工作方法 C.社區(qū)工作方法 D.社會(huì)工作行政

7、學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)時(shí)，一定要遵循（ ）原則。 A.自愿 B.自覺(jué) C.自主 D.自由

8、有些學(xué)校將某類學(xué)生、具有某種特點(diǎn)的學(xué)生標(biāo)定為個(gè)案工作的對(duì)象，由此放棄對(duì)他們的教育和管理，將這些學(xué)生打入另冊(cè)特殊處理。這種不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄔ谏鐣?huì)工作領(lǐng)域被稱為（ ）。

A.個(gè)別化 B.特殊化 C.另類化 D.貼標(biāo)簽

9、根據(jù)個(gè)案工作計(jì)劃，學(xué)校社會(huì)工作者逐步為服務(wù)對(duì)象提供"處遇"、"服務(wù)"或"治療"的工作，這個(gè)步驟被稱作個(gè)案工作的（ ）。 A.申請(qǐng)與接案 B.問(wèn)題診斷與處遇計(jì)劃 C.處遇與服務(wù) D.結(jié)案與評(píng)估

10、借以檢討個(gè)案工作過(guò)程的得失，作為日后改進(jìn)的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作（ ）。

A.總結(jié) B.評(píng)估 C.評(píng)價(jià) D.檢查

11、小組的開(kāi)展一定要建立在（ ）的基礎(chǔ)上，否則小組就容易流于形式，難以取得好的效果。

A.相互信任 B.滿足學(xué)生實(shí)際需要 C.廣泛參與 D.相互支持

12、對(duì)有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過(guò)程被稱作（ ）。 A.甄選 B.會(huì)談 C.面試 D.了解需求

13、由于小組工作與其他工作方法相比較有更大的不穩(wěn)定性和情境性，因此要求小組工作計(jì)劃要具有（ ）。 A.靈活性 B.穩(wěn)定性 C.情境性 D.變化性

14、應(yīng)用增強(qiáng)、懲罰、消弱、隔離、相對(duì)抑制等策略來(lái)改變學(xué)生不良適應(yīng)行為或養(yǎng)成學(xué)生良好行為的過(guò)程，在心理學(xué)領(lǐng)域被稱作（ ）。

15、當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人有所期望卻沒(méi)有得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí)，兩人之間的溝通就是一種（ ）。

A.互補(bǔ)溝通 B.交錯(cuò)溝通 C.曖昧溝通 D.單向溝通

參考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.A 13.A 14.B 15.B

 相關(guān)文章：

2012年社會(huì)工作師考試實(shí)務(wù)章節(jié)練習(xí)題匯總

2012年中級(jí)社工實(shí)務(wù)專項(xiàng)輔導(dǎo)匯總

本周熱門：

2012年社會(huì)工作師考試網(wǎng)絡(luò)課堂

2012年社會(huì)工作師考試輔導(dǎo)用書(shū)

2012年社會(huì)工作師考試免費(fèi)短信提醒

（責(zé)任編輯：xy）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)