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【導(dǎo)讀】為了考生更好的復(fù)習(xí)2013年社會工作師考試課程,小編整理了社會工作師考試實務(wù)試題,希望對您參加考試有所幫助!
第十一章 學(xué)校社會工作
1.在學(xué)校社會工作中,將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡(luò)成癮或者違紀(jì)違法的學(xué)生稱為(?。?。
A.問題群體學(xué)生
B.個性群體學(xué)生
C.叛逆群體學(xué)生
D.特殊行為群體學(xué)生
2.學(xué)校社會工作的主要目的是( )。
A.為家庭困難學(xué)生提供服務(wù)
B.實現(xiàn)學(xué)校教育的目的
C.促進(jìn)學(xué)生人格完善
D.為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
3.學(xué)校社會工作者進(jìn)行個案管理的對象應(yīng)是( )。
A.一般學(xué)生
B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生
C.有暴力傾向的學(xué)生
D.處境不利的學(xué)生
4.抗逆力理論側(cè)重于對案主(?。┑耐诰?。
A.個性因素
B.共性因素
C.保護(hù)性因素
D.社會性因素
5.學(xué)校社會工作者對那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,可以采用(?。┓椒ㄩ_展工作。
A.個案工作
B.家庭工作
C.社區(qū)工作
D.小組工作
6.小紅成績一直很好,人也很有禮貌,但是班主任蘇老師卻發(fā)現(xiàn)小紅最近常悶悶不樂,神情恍惚,脾氣很暴躁,找她談話沒有任何效果,因此秦老師找到學(xué)校社會工作者陳菊,希望她給予幫助。針對此類服務(wù)對象的特性,陳菊第一次與小紅見面時應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是(?。?。
A.“蘇老師讓你來找我,你自己覺得怎么樣?”
B.“蘇老師讓你來找我,你知道為什么嗎?”
C.“蘇老師讓你來找我,我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。”
D.“蘇老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你。”
7.從事學(xué)校社會工作的服務(wù)人員要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),這表明學(xué)校社會工作具有(?。┨攸c。
A.科學(xué)性
B.專業(yè)性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.實踐性
8.針對學(xué)生特殊需要開展學(xué)校社會工作時,對那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ā。┑姆椒ā?/p>
A.個案工作
B.社區(qū)工作
C.小組工作
D.家庭工作
9.學(xué)校社會工作中,團(tuán)體輔導(dǎo)基本的工作路徑是( )。
A.傾聽一同感一判斷一商量
B.傾聽一判斷一同感一商量
C.判斷一同感一傾聽一商量
D.判斷一傾聽一同感一商量
10.下列各項不屬于學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生抗逆力中緩解環(huán)境危機(jī)因素的基本步驟的是( )。
A.教授生活技能
B.建立清晰、穩(wěn)定的邊界
C.促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)
D.提供關(guān)懷與支持
11.(?。┦菍W(xué)校社會工作者選擇服務(wù)對象的最主要途徑。
A.班主任和任課老師推介
B.社會工作者主動發(fā)掘
C.家長主動需求幫助
D.朋輩推介
12.學(xué)校社會工作針對學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進(jìn)行輔導(dǎo)時,主要通過( )的方式,讓學(xué)生在參與中成長。
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.家庭工作
13.學(xué)校社會工作的主要功能是協(xié)助學(xué)生與(?。┲g建立良好的關(guān)系。
A.家庭一社會一學(xué)校
B.學(xué)校一社區(qū)一社會
C.家庭一學(xué)校一社區(qū)
D.家庭一朋輩群體一社區(qū)
14.小麗由于學(xué)習(xí)成績不好,認(rèn)為自己很笨,因此性格內(nèi)向,很害怕與同學(xué)交流。社會工作者對小麗開展輔導(dǎo)介入時重點應(yīng)放在(?。?。
A.溝通能力培養(yǎng)
B.提高學(xué)習(xí)成績
C.自信心方面的訓(xùn)練和提高
D.情緒調(diào)節(jié)方面
15.處于青春期的小明由于學(xué)習(xí)成績不好,常常發(fā)脾氣,甚至摔東西或者與父母吵架。社會工作者對小明進(jìn)行情緒管理輔導(dǎo)的第一步是( )。
A.學(xué)會認(rèn)識情緒
B.能夠辨別情緒
C.懂得掌握情緒
D.正確處理情緒
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