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2014年中級社會工作師考試社會工作綜合能力真題及答案

發(fā)表時(shí)間:2015/6/1 15:41:33 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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41.針對社區(qū)老年人房產(chǎn)被侵權(quán)日益增多的狀況.社會工作者小王擬推動成立“老年人普法自助小組”,普及相關(guān)法律知識,促進(jìn)老人們相互交流,緩解其因侵權(quán)傷害導(dǎo)致的困惑和迷茫。在幫助老人們界定小組目標(biāo)時(shí),小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

A.帶領(lǐng)老人討論.澄清小組目標(biāo)

B.協(xié)助掌握時(shí)間,讓所有老人能發(fā)言

C.引導(dǎo)老人討論,分析小組發(fā)展趨勢

D.列出并講解小組目標(biāo),幫助老人理解和認(rèn)同

42.社會工作者采用地區(qū)發(fā)展模式在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作。組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽.編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強(qiáng)村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認(rèn)同感。

社會工作者所運(yùn)用的實(shí)施策略是(  )。

A.回顧反思

B.社區(qū)評估

C.社區(qū)教育

D.發(fā)展資源

43.社會工作者小陳負(fù)責(zé)社區(qū)多個志愿者團(tuán)體的發(fā)展工作。最近。便民志愿服務(wù)隊(duì)的幾位隊(duì)員在和小陳聊天時(shí)提到隊(duì)員們由于平時(shí)輪流值班,基本上互相見不著面。此時(shí),小陳合適的做法是(  )。

A.鼓勵隊(duì)員更多地與居民接觸

B.考慮定期召集隊(duì)員開展聯(lián)誼活動

C.培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立解決問題的能力

D.提供隊(duì)員均等發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會

44.社會工作者小李正在策劃一個失獨(dú)家庭服務(wù)項(xiàng)目,準(zhǔn)備申請政府資助。小李在準(zhǔn)備該項(xiàng)目服務(wù)方案時(shí),正確的步驟是(  )。

A.服務(wù)評估→問題認(rèn)識與分析→目標(biāo)制定→方案安排

B.目標(biāo)制定→問題認(rèn)識與分析→方案安排→服務(wù)評估

C.方案安排→問題認(rèn)識與分析→目標(biāo)制定→服務(wù)評估

D.問題認(rèn)識與分析→目標(biāo)制定→方案安排→服務(wù)評估

45.某社會工作機(jī)構(gòu)的工作量標(biāo)準(zhǔn)由社會工作者、督導(dǎo)、機(jī)構(gòu)主管共同討論制定.已執(zhí)行了三年。但機(jī)構(gòu)新進(jìn)的社會工作者小劉覺得個案服務(wù)工作量指標(biāo)過高,向機(jī)構(gòu)主管老王提意見。此時(shí),老王最適宜的做法是(  )。

A.了解小劉的想法.向小劉解釋指標(biāo)制定原則

B.要求小劉按照機(jī)構(gòu)規(guī)定完成服務(wù)指標(biāo)

C.尊重小劉.讓他去修訂服務(wù)指標(biāo)

D.外請專家探討指標(biāo).修訂方案

46.某社會工作機(jī)構(gòu)近年來致力于外來務(wù)工青年的職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù)。在上年度的項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中,有如下文字:“超過70%參與項(xiàng)目的外來務(wù)工青年在職業(yè)理想覺察意識、職業(yè)認(rèn)知程度、當(dāng)下生活處境認(rèn)知、未來職業(yè)發(fā)展動力等方面明顯改善?!贝吮硎鲶w現(xiàn)了該機(jī)構(gòu)對此項(xiàng)目的(  )。

A.全程管理

B.過程評估

C.效果評估

D.總結(jié)反思

47.某社區(qū)青少年服務(wù)中心在暑假期間擬舉辦一系列活動,需要招募20名志愿者。在實(shí)施招募的過程中,若采用授予權(quán)力的方式,中心主任適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

A.指派工作人員制訂招募計(jì)劃

B.指派工作人員審核報(bào)名者名單

C.指派工作人員通知報(bào)名者面試

D.指派工作人員決定錄用名單

48.作為社會工作機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該運(yùn)用多種方式對員工進(jìn)行激勵,并因人而異。對于具有高度自主性和能力強(qiáng)的員工,最恰當(dāng)?shù)募钭龇ㄊ?  )。

A.調(diào)整工作權(quán)責(zé).提高其工作動力

B.轉(zhuǎn)換工作崗位,提升其工作興趣

C.擴(kuò)展工作內(nèi)容.降低其工作倦怠

D.減少工作任務(wù),增加其工作彈性

49.在某社區(qū)服務(wù)中心工作的社會工作者小李上周拜訪了某餐飲連鎖公司公關(guān)部,希望公司資助中心舉辦的社區(qū)健康教育宣傳活動。公關(guān)部主管表示可以考慮,但要求在活動開展時(shí)派發(fā)該公司的訂餐宣傳單。上述過程中,反映出該企業(yè)資助的最主要動機(jī)是(  )。

A.市場營銷

B.公共關(guān)系

C.社區(qū)聯(lián)誼

D.社會責(zé)任

50.某社會工作機(jī)構(gòu)最近發(fā)表了2013年年度報(bào)告,其中包含了機(jī)構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況,年度服務(wù)項(xiàng)目開展及社會工作者的工作表現(xiàn),年度財(cái)務(wù)報(bào)告等內(nèi)容。根據(jù)社會工作機(jī)構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代要求,該機(jī)構(gòu)仍需在年度報(bào)告中補(bǔ)充的內(nèi)容是(  )。

A.專業(yè)交代

B.服務(wù)交代

C.行政交代

D.政治交代

51.關(guān)于社會工作督導(dǎo)原則的說法,正確的是(  )。

A.督導(dǎo)者要協(xié)助被督導(dǎo)者持續(xù)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率

B.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者應(yīng)保持專業(yè)關(guān)系,避免情感投入

C.督導(dǎo)者的重要任務(wù)是協(xié)助被督導(dǎo)者認(rèn)同和實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)

D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者是上下級的關(guān)系,扮演權(quán)威和督察的角色

52.某社會工作機(jī)構(gòu)新招了5名社會工作者,機(jī)構(gòu)指派老劉擔(dān)任他們的督導(dǎo)。老劉每周召開督導(dǎo)會,與被督導(dǎo)者一起討論服務(wù)過程中遇到的問題和困難。上述督導(dǎo)方式的最大優(yōu)點(diǎn)是(  )。

A.被督導(dǎo)者有機(jī)會相互分享和學(xué)習(xí)

B.被督導(dǎo)者不易隱藏自己的問題

C.可逐一檢查被督導(dǎo)者的工作記錄

D.充分討論服務(wù)個案的細(xì)節(jié)問題

53.社會工作者小趙幫助因偷盜而被判緩刑的服務(wù)對象小明,小趙與其數(shù)次面談后.小明有了很大改變。最近小趙接到派出所通知,小明因在超市偷竊再次被抓,這讓小趙很受打擊。為此,他找到督導(dǎo)老王訴說自己的苦惱。老王在安撫好小趙的情緒后,首先應(yīng)完成的工作是(  )。

A.給予關(guān)懷和支持.協(xié)助小趙處理挫敗感

B.讓小趙“自我覺醒”.自主思考這一過程

C.協(xié)助小趙認(rèn)識偏差行為的反復(fù)性特點(diǎn)

D.聯(lián)系派出所.與小趙一起去探視小明

54.某社會工作機(jī)構(gòu)委派社會工作者小丁到區(qū)信訪辦接待室工作,并指定老王擔(dān)任其督導(dǎo)。在最近一次個別督導(dǎo)過程中,小丁講述了自己的一些困惑,主要是一些工作人員對社會工作專業(yè)不了解,進(jìn)而懷疑小丁的專業(yè)能力,令他倍感壓力,并對工作產(chǎn)生了影響。從社會工作督導(dǎo)功能出發(fā),老王首先應(yīng)幫助小丁(  )。

A.清楚了解信訪政策和運(yùn)行機(jī)制

B.澄清信訪服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)

C.熟練運(yùn)用同理、自我披露等技巧

D.發(fā)現(xiàn)工作成效,激勵工作士氣

55.督導(dǎo)老張接待了一位居民,該居民對社會工作者小王的工作方式有意見。老張表示會認(rèn)真核查,近期會給答復(fù)。送走該居民后,老張向小王了解有關(guān)情況,小王表示非常委屈,老張安撫了小王的情緒。在此過程中,老張扮演的角色是(  )。

A.引導(dǎo)者

B.緩沖者

C.管理者

D.仲裁者

56.社會工作者小莉采用建構(gòu)主義方法論,對某市溫馨家園殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行需求評估研究。下列小莉的做法中,符合建構(gòu)主義方法論理念的是(  )。

A.依據(jù)多年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn).總結(jié)出殘障人士的一般性服務(wù)需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商.形成對服務(wù)需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)界定殘障人士的服務(wù)需求

D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務(wù)需求

57.下到研究中,屬于定量研究適用范圍的是(  )。

A.某市社區(qū)青少年就業(yè)障礙影響因素研究

B.某社會工作師事務(wù)所運(yùn)行機(jī)制研究

C.某對夫妻離婚原因深入分析

D.某患先天性心臟病兒童的家族史研究

58.在社會工作研究中,眾數(shù)和中位數(shù)是反映統(tǒng)計(jì)結(jié)果集中趨勢的指標(biāo)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)5位社區(qū)居民的月收入分別為5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他們月收入的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(  )。

A.6500元和6500元

B.6500元和5500元

C.5000元和6500元

D.5000元和5000元

59.某社會工作者通過問卷來了解社會工作者的職業(yè)流動情況.其中設(shè)計(jì)了一道封閉式問題,“您在本機(jī)構(gòu)工作了多長時(shí)間?(1)1年以下;(2)2~4年;(3)5年以上”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法,正確的是(  )。

A.滿足窮盡性,滿足互斥性

B.不滿足窮盡性,滿足互斥性

C.滿足窮盡性.不滿足互斥性

D.不滿足窮盡性,不滿足互斥性

60.社會工作者小齊計(jì)劃采用個案研究方法對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行居家養(yǎng)老服務(wù)需求研究。從該研究方法的特點(diǎn)看,此項(xiàng)研究的結(jié)果可以(  )。

A.獲得空巢老人居家養(yǎng)老服務(wù)需求的精確數(shù)據(jù)

B.分析轄區(qū)內(nèi)空巢老人人口規(guī)模的變化趨勢

C.發(fā)現(xiàn)空巢老人居家養(yǎng)老服務(wù)缺失的原因

D.推論全市空巢老人居家養(yǎng)老服務(wù)需求

(責(zé)任編輯:liushengbao)

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