中日韩va无码中文字幕_亚洲va中文字幕无码久_又粗又大又黄又刺激的免费视频_成年人国产免费网站

當(dāng)前位置:

2014年中級社會工作師考試工作實務(wù)輔導(dǎo)資料(2)

發(fā)表時間:2013/7/5 10:10:20 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號

【導(dǎo)讀】為了幫助您更好的學(xué)習(xí)2014年社會工作師考試課程,中大社會工作師考試網(wǎng)為各位考生準(zhǔn)備了社會工作師輔導(dǎo)資料,希望能幫助您更好的備考!

預(yù)估的目的、任務(wù)、特點及原則

一、什么是預(yù)估

所謂“預(yù)估”即是收集與服務(wù)對象有關(guān)的詳細資料、了解服務(wù)對象問題形成的過程,是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。

換句話說,預(yù)估就是收集資料和認定問題的過程,是把所有有關(guān)服務(wù)對象的資料組織起來并使其具有意義的專業(yè)實踐活動。

二、預(yù)估的目的

1、識別服務(wù)對象問題的客觀因素

(1)服務(wù)對象的背景資料;

(2)與服務(wù)對象生活有關(guān)的重要系統(tǒng)資料;

(3)問題因何發(fā)生、存在了多久、使用過的處理問題的方法等。

了解上述資料是為了更好地了解服務(wù)對象的問題,認識了解問題情境中的主要因素,并針對上述諸點做深入研究。

2、識別服務(wù)對象問題的主觀因素

3、識別服務(wù)對象問題的成因與使問題延續(xù)的因素

4、識別服務(wù)對象及環(huán)境中的積極因素

5、決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容

三、預(yù)估的任務(wù)

1、了解服務(wù)對象存在的問題,問題的性質(zhì)、成因、程度及服務(wù)對象的影響。

2、了解服務(wù)對象個人生活經(jīng)歷及行為特征,包括服務(wù)對象的人格特征、能力、優(yōu)勢和弱點。

3、了解服務(wù)對象與環(huán)境的互動狀況,及其對自身問題的認識和改變的動力與能力。

4、了解除服務(wù)對象所處的環(huán)境系統(tǒng)的狀況,包括家庭、朋友、工作單位、鄰里及社區(qū)的情況,從中找出有利和不利服務(wù)對象改變的因素。

四、預(yù)估的特點

1、持續(xù)性

2、工作者和服務(wù)對象共同參與

3、行動取向

4、有可識別的步驟

5、滲透了專業(yè)判斷

6、有局限

五、預(yù)估的原則

1、個別化原則

2、合作原則

3、避免片面

4、避免簡單歸因

5、兼顧服務(wù)對象的弱點與長處

編輯推薦:

2014年中級社會工作師考試工作實務(wù)輔導(dǎo)資料匯總

更多關(guān)注:社會工作師考試培訓(xùn) 合格標(biāo)準(zhǔn) 社會工作師成績查詢 2013年社會工作師考試真題

(責(zé)任編輯:xll)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動態(tài) 更多>

近期直播

免費章節(jié)課

課程推薦

      • 社會工作師

        [協(xié)議護航班班]

        簽署協(xié)議不過退費

        2100(起)

        了解課程

        1756人正在學(xué)習(xí)

      • 社會工作師

        [沖關(guān)暢學(xué)班]

        5大課程模塊 2大研發(fā)資料

        1280(起)

        了解課程

        2995人正在學(xué)習(xí)

      • 社會工作師

        [精品樂學(xué)班]

        3大課程模塊 校方服務(wù)

        780(起)

        了解課程

        3642人正在學(xué)習(xí)