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2013初級社會(huì)工作實(shí)務(wù)第12章社區(qū)社會(huì)工作單選題答案

發(fā)表時(shí)間:2012/9/26 11:26:31 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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【導(dǎo)讀】為了考生更好的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程,小編整理了社會(huì)工作師考試實(shí)務(wù)試題,希望對您參加考試有所幫助!

 第12章社區(qū)社會(huì)工作單選題 點(diǎn)擊查看

(一)單項(xiàng)選擇題

1.[答案]B社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評估方法包括定量評估法和定性評估法。其中,定量評估法的特點(diǎn)有:①用數(shù)字表現(xiàn)評估結(jié)果;②評估者事先預(yù)設(shè)了某些答案,然后再由參加服務(wù)(活動(dòng))的社區(qū)居民或服務(wù)對象對答案進(jìn)行選擇。

2.[答案]D社區(qū)包括五項(xiàng)要素:居民、地區(qū)、共同關(guān)系、社區(qū)組織和社區(qū)意識。

3.[答案]C社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)主要包括:①社區(qū)兒童青少年服務(wù);②社區(qū)老年人服務(wù);③社區(qū)婦女服務(wù);④社區(qū)殘疾人服務(wù);⑤社區(qū)就業(yè)服務(wù);⑥社區(qū)救助和扶貧服務(wù);⑦學(xué)校社會(huì)工作社區(qū)化;⑧醫(yī)療社會(huì)工作社區(qū)化等。C項(xiàng)屬于社區(qū)社會(huì)工作的工作方法。

4.[答案]A共同性問題是指社區(qū)所有居民都卷入其中的,帶有明顯的“集體性”。一般社區(qū)社會(huì)工作者會(huì)采取“質(zhì)詢”的方式來掌握社區(qū)問題。社區(qū)內(nèi)共同性問題包括:①社區(qū)有什么問題存在;②居民對這些社區(qū)問題的看法是什么;③社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突;④社區(qū)與外部是否有嚴(yán)重的沖突;⑤如果社區(qū)存在問題和沖突,當(dāng)前是如何處置的等。D項(xiàng)屬于社區(qū)內(nèi)群體性問題。

5.[答案]A健康教育主要是以社區(qū)為單位,向居民提供健康和預(yù)防疾病的知識。在社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域,也包括由社會(huì)工作者推動(dòng)的以“反歧視”為主題的教育活動(dòng),目的是希望社區(qū)居民能夠接納長期慢性病患者、精神殘疾和其他殘疾人等,推動(dòng)在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施,提供康復(fù)服務(wù)等。

6.[答案]B我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則包括:①以人為本,服務(wù)居民;②資源共享,共駐共建;③責(zé)權(quán)統(tǒng)一,管理有序;④擴(kuò)大民主,居民自治;⑤因地制宜,循序漸進(jìn)。

7.[答案]D弱勢人群是指在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競爭中處于不利地位,因而存在著種種生活困難的人群。把弱勢人群作為社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)對象,為他們提供福利服務(wù),是社區(qū)服務(wù)最基本的內(nèi)容和最基本的任務(wù),也集中體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)的福利性本質(zhì)。

8.[答案]C從國際、國內(nèi)對社區(qū)教育內(nèi)涵的理解看,社區(qū)教育主要體現(xiàn)的是社區(qū)社會(huì)工作和教育工作的整合,其實(shí)施與成人教育和社區(qū)發(fā)展有密切的關(guān)聯(lián),基本內(nèi)容包括社區(qū)

內(nèi)正規(guī)化的教育課程、一般非正規(guī)但有系統(tǒng)化學(xué)習(xí)目標(biāo)的社區(qū)活動(dòng),這些活動(dòng)都是以學(xué)習(xí)為核心展開的。

9.[答案]A社區(qū)參與的層次依次上升的是:告知、咨詢、協(xié)商、共同行動(dòng)、社區(qū)自治。社區(qū)自治是最高層次的參與形式。社區(qū)自己決定什么是本社區(qū)重要的事務(wù)、何時(shí)去做等議題,并負(fù)責(zé)執(zhí)行這些決策。在這種情況下,社會(huì)管理者和專家只是提供信息和專業(yè)知識,幫助社區(qū)能夠周詳考慮、審慎決策。

10.[答案]B從社會(huì)工作專業(yè)角度出發(fā),社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)主要有:①促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題;②改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識;③挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求。

11.[答案]C從社區(qū)教育的基本目標(biāo)看,社區(qū)教育可分為三類:控制式教育、補(bǔ)償式教育和發(fā)展式教育。目前,政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育。

12.[答案]A控制式教育,即通過一些宣傳教育活動(dòng),重點(diǎn)控制不守公德和秩序的行為。這種社區(qū)教育是以阻止性為主,通常是樹立正面的模范去宣傳公民所應(yīng)有的態(tài)度和表現(xiàn)。目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育。

13.[答案]B成人教育主要以因各種原因失學(xué)或未能接受正規(guī)教育的人士為對象,為他們提供教育機(jī)會(huì)。

14.[答案]C社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù),主要受三個(gè)因素的影響:對參與價(jià)值的肯定、參與意愿和參與能力。其中,社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系,如果參與對其生活質(zhì)量改善不大,他們就不會(huì)參與。C項(xiàng),居民參與意愿受參與者的主觀因素控制,有時(shí)候也會(huì)受客觀環(huán)境的影響,但并不是主要因素。

15.[答案]A公民教育的目標(biāo)是讓公民能夠面對當(dāng)今日益多樣化甚至不斷發(fā)生沖突的社會(huì),充分做好在未來能夠有效參與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治生活的準(zhǔn)備。這方面社區(qū)教育的重點(diǎn)對象是青少年,期望他們能夠通過社區(qū)平臺了解、接納社會(huì)現(xiàn)象和問題,為解決社會(huì)問題做好準(zhǔn)備。公民教育也是我國社區(qū)教育的重點(diǎn)內(nèi)容,主要強(qiáng)調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。

16.[答案]C社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))策劃是一個(gè)理性的過程,分為三個(gè)時(shí)期:①在策劃之初,對社區(qū)問題和需求進(jìn)行了科學(xué)的評估,并廣泛征求了社區(qū)居民或服務(wù)對象的意見;②在策劃中期,充分考慮資源狀況,估計(jì)工作人員素質(zhì)和能力,訂立服務(wù)(活動(dòng))目標(biāo),規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程和人員分工;③在策劃后期,要確定服務(wù)(活動(dòng))的成效評估方法。

17.[答案]B感覺性需求是指社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識到,并用言語表述出來的需要。

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