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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試 ,全面的了解社會(huì)工作師考試 教材的相關(guān)重點(diǎn),小編特編輯匯總了2011 年社會(huì)工 作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助! |
多項(xiàng)選擇題:
1、下列不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()
A社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任
B社會(huì)工作者對(duì)子女的責(zé)任
C社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任
D社會(huì)工作者對(duì)黨組織的責(zé)任
E社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的責(zé)任
2、下列()情況下可以有限度打破“保密”原則
A同時(shí)跟你聊天時(shí)打聽你的服務(wù)對(duì)象的隱私資料
B你的服務(wù)對(duì)象對(duì)你透露他和朋友將參加械斗,但他希望你保密
C服務(wù)對(duì)象向你透露他可能自殺
D服務(wù)對(duì)象向你透露受過(guò)性傷害,但他不讓你說(shuō)出去
E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對(duì)象的隱私資料
3、社會(huì)工作專業(yè)守則的作用包括()
A保障按專業(yè)要求開展工作
B有利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)
C有利于維護(hù)社會(huì)工作專業(yè)形象,提高社會(huì)認(rèn)同
D有利于社會(huì)工作者的成長(zhǎng)
E有利于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
4、下列()方面對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀有直接影響
A服務(wù)對(duì)象的個(gè)人價(jià)值觀
B國(guó)家的政治制度和法律制度
C人道主義思想
D經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度
E社會(huì)意識(shí)形態(tài)
5、下列不屬于社會(huì)工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()
A尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益
B工作不遲到早退
C增進(jìn)公眾福利
D公平服務(wù)大眾
E公共場(chǎng)所不大聲喧嘩
參考答案:
1、BD 2、BCD 3、ABCD 4、BCE 5BE
6、從橫向看,影響個(gè)體發(fā)展的環(huán)境單位有()
A家庭
B個(gè)人
C社區(qū)
D社會(huì)
E朋輩群體
F組織
7、人類行為的特點(diǎn)包括()
A適應(yīng)性
B多樣性
C獨(dú)立性
D指向性
E可控性
F發(fā)展性
8、人類行為與社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系是()
A個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境
B社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人
C社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約
D 人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是相同的
E人類行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境
9、成年階段的主要特征有()
A生理機(jī)能達(dá)到高峰后逐步衰退
B智利發(fā)展體制
C人生觀形成,人生經(jīng)驗(yàn)豐富
D進(jìn)入更年期
E社會(huì)角色豐富
10、下列表述那些是青少年階段的特征()
A家庭與朋輩群體是這一階段的重要聯(lián)系
B進(jìn)入青春期
C開始形成自我概念
D智力發(fā)展達(dá)到頂峰
E生理、心理不穩(wěn)定
參考答案:
6ACDEF 7ABDEF 8ABE 9ACDE 10BDE
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(責(zé)任編輯:xy)
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