為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)社會(huì)工作師考試課程，全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年社會(huì)工作師考試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

一、單項(xiàng)選擇題[答題要求：每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。請(qǐng)將正確答案的代碼填在( )中。每題0．5 分，50 題共 25 分]

1．1917 年，美國(guó)社會(huì)工作學(xué)者 M?里士滿(M．Richmond)出版了著名的( )一書，試圖使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)。

A．《什么是社會(huì)個(gè)案工作》

B．《貧民中的友善訪問》

C．《社會(huì)診斷》

D．《專業(yè)的屬性》

E．《國(guó)家社會(huì)服務(wù)方案的發(fā)展》

2．小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受是在 20 世紀(jì)的( )。

A．20 年代

B．30 年代

C．40 年代

D．60 年代

E．70 年代

3．社會(huì)工作不但關(guān)注現(xiàn)有問題的解決，而且特別注重從預(yù)防和發(fā)展的角度開展工作，“授之以漁”，“助人自助”反映了社會(huì)工作( )的變化。

A．過程模式

B．問題導(dǎo)向模式

C．優(yōu)勢(shì)視角模式

D．目標(biāo)模式

E．認(rèn)知行為模式

4．社會(huì)工作的助人活動(dòng)實(shí)際上是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象圍繞解決困難和問題而展開的( )。

A．自上而下的行政活動(dòng)

B．持續(xù)互動(dòng)

C．單向活動(dòng)

D．資源擁有者對(duì)資源缺乏者的賜予活動(dòng)

E．施子與接受的活動(dòng)

5．社會(huì)工作是社會(huì)者的職業(yè)活動(dòng)，因此社會(huì)工作者是社會(huì)活動(dòng)的( )。

A．載體

B．主體

C．客體

D．施體

E．受體

6．社會(huì)工作價(jià)值觀在理論作用方面的主要內(nèi)容不包括( )。

A．它是構(gòu)成專業(yè)社會(huì)工作的必要條件之一

B．它是社會(huì)工作專業(yè)倫理的依據(jù)

C．它可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐

D．它是確定社會(huì)工作專業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù)

E．它是專業(yè)教育的核心內(nèi)容

7．社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的宗教信仰、精神或生理殘疾等因素保持寬容、尊重的態(tài)度，這是社會(huì)工作價(jià)值觀在操作層面上( )原則的體現(xiàn)。

A．尊重

B．接納

C．個(gè)別化

D．保密

E．不批判

8．相對(duì)于社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象之間的專業(yè)關(guān)系而言，社會(huì)工作專業(yè)倫理更大程度上是屬于一種( )。

A．自律規(guī)范

B．法律規(guī)范

C．社會(huì)規(guī)范

D．強(qiáng)制規(guī)范

E．道德規(guī)范

9．一個(gè)社會(huì)工作者接受機(jī)構(gòu)安排，臨時(shí)為一個(gè)因突發(fā)事件而暫時(shí)中斷工作的同事的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)。在服務(wù)提供過程中，服務(wù)對(duì)象總是抱怨、不滿社會(huì)工作者同事的服務(wù)，這時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是( )。

A．與服務(wù)對(duì)象一起抱怨同事

B．不把真實(shí)情況告訴同事

C．及時(shí)把信息反饋給同事

D．阻止服務(wù)對(duì)象的抱怨

E．不理不問服務(wù)對(duì)象的抱怨

10．國(guó)外的社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作的價(jià)值優(yōu)先序列進(jìn)行過排列，( )排在第一位。

A．維護(hù)獨(dú)立性和自主性

B．營(yíng)造平等的機(jī)會(huì)

C．保護(hù)生命

D．保護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的隱私權(quán)

E．提高生活質(zhì)量

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