社會(huì)工作師考試多選題 

 21．小組工作在成效上的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在( )。

A．影響個(gè)人轉(zhuǎn)變

B．運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力

C．促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇

D．帶來(lái)的轉(zhuǎn)變更為持久

E．在時(shí)間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)

22．小組工作的最基本模式有( )。

A．心理社會(huì)治療模式

B．行為治療模式

C．人本主義治療模式

D．互動(dòng)模式

E．發(fā)展模式

23．小組工作互動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)主要源于( )。

A．發(fā)展心理學(xué)

B．社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論

C．小組動(dòng)力學(xué)理論

D．社會(huì)心理學(xué)

E．行為主義理論

24．廣義的人類行為包括( )。

A．外顯行為

B．內(nèi)隱行為

C．本能行為

D．習(xí)得行為

E．遺傳行為

25．下列關(guān)于小組互動(dòng)模式的說(shuō)法，正確的是( )。

A．其理論基礎(chǔ)主要源于發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論、小組動(dòng)力學(xué)

B．小組的目標(biāo)焦點(diǎn)既在個(gè)人，也在環(huán)境

C．強(qiáng)調(diào)小組組員間的平等及個(gè)體獨(dú)立性

D．小組的帶領(lǐng)者是協(xié)調(diào)者和使能者

E．小組的工作者扮演協(xié)調(diào)者的角色

26．下列屬于無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，出現(xiàn)社會(huì)化不足的問(wèn)題的有( )。

A．孩子因害怕上學(xué)而不敢去學(xué)校，無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)

B．因?yàn)樾锞贫鵁o(wú)法正常工作

C．配偶去世，心情抑郁，茶飯不思，難以人眠

D．學(xué)齡期孩子逃學(xué)

E．某一兒童一到上學(xué)時(shí)就兒犯病

27．了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要可以通過(guò)( )方式。

A．訪問(wèn)法

B．抽樣調(diào)查

C．網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

D．媒體調(diào)查

E．社區(qū)普查

28．社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的工作目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)要看( )。

A．是否制定一套系統(tǒng)地介入社區(qū)的計(jì)劃

B．是否認(rèn)識(shí)和熟悉較多居民和家庭

C．居民主動(dòng)向社會(huì)工作者提出社區(qū)內(nèi)共同性問(wèn)題的情況

D．對(duì)有關(guān)政府部門、單位和社會(huì)團(tuán)體運(yùn)作情況的了解

E．社區(qū)居民的文化素養(yǎng)

29．社區(qū)工作評(píng)估階段的主要任務(wù)是( )。

A．根據(jù)社區(qū)的變遷重新評(píng)估社區(qū)需要和問(wèn)題

B．社會(huì)工作者對(duì)專業(yè)工作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)并決定未來(lái)專業(yè)工作方向

C．社區(qū)居委會(huì)對(duì)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，重新界定組織的方向

D．對(duì)社區(qū)工作取得的總體績(jī)效進(jìn)行評(píng)估

E．對(duì)在社區(qū)工作中發(fā)揮作用的個(gè)人或群體進(jìn)行表彰

30．社區(qū)居民骨干培養(yǎng)工作的技巧主要有( )。

A．鼓勵(lì)參與

B．建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C．培訓(xùn)工作技巧

D．增強(qiáng)管理能力

E．學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

31．目標(biāo)優(yōu)先次序的界定要考慮的因素有( )。

A．可擁有和可動(dòng)員的資源

B．服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

C．機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

D．問(wèn)題的急迫程度

E．社會(huì)工作者的能力和素質(zhì)

32．社會(huì)服務(wù)安排階段所要進(jìn)行的工作有( )。

A．制定各種可以達(dá)成目標(biāo)的可行性方案

B．建立目標(biāo)的優(yōu)先次序

C．選擇理想的可行方案

D．決定資源需求和爭(zhēng)取資源分配

E．制訂行動(dòng)計(jì)劃

33．下列對(duì)“志愿者”的描述正確的有( )。

A．參與者是個(gè)人自愿的

B．“志愿者”不計(jì)金錢和物質(zhì)報(bào)酬

C．主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的智慧、心力和時(shí)間

D．“志愿者”一般都是青年人

E．他們的所作所為是滿足社會(huì)的需要

34．志愿者需要專業(yè)管理的理由有( )。

A．機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者的管理趨于嚴(yán)格

B．社會(huì)越來(lái)越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來(lái)的負(fù)面效果

C．志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識(shí)和技能時(shí)，更重視自我的收獲

D．沒(méi)有專門的完善體制

E．沒(méi)有趨于完整的機(jī)構(gòu)組織

35．問(wèn)卷中，問(wèn)題和答案的設(shè)計(jì)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有( )。

A．關(guān)于答案

B．關(guān)于語(yǔ)言

C．關(guān)于排序

D．關(guān)于題數(shù)

E．關(guān)于結(jié)構(gòu)

36．個(gè)案研究適用于( )場(chǎng)合。

A．了解真實(shí)場(chǎng)境中的現(xiàn)象

B．所考察現(xiàn)象與其場(chǎng)境邊界不清

C．資料單

D．資料不易量化或數(shù)據(jù)化

E．資料多元化

37．確定調(diào)查內(nèi)容是研究操作化的第二項(xiàng)工作，它包括( )。

A．選擇與該問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容

B．將理論概念轉(zhuǎn)化為可測(cè)指標(biāo)

C．設(shè)計(jì)分析單位的屬性和特征

D．進(jìn)行假設(shè)操作化

E．將要確定的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐

38．撰寫總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則有( )。

A．標(biāo)題內(nèi)容呼應(yīng)

B．注意資料的邏輯性和完整性

C．觀點(diǎn)與資料密切配合

D．注意定量資料和定性資料相結(jié)合

E．辭藻華麗，體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的華麗文風(fēng)

39．在我國(guó)，面向特定領(lǐng)域的社會(huì)政策主要包括( )等政策。

A．婚姻家庭

B．社會(huì)救助

C．勞動(dòng)就業(yè)

D．醫(yī)療保障

E．犯罪服刑人員的改造

40．在下列情形下屬于婚姻無(wú)效的有( )。

A．重婚的

B．有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的

C．婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的

D．未到法定婚齡的

E．雙方父母堅(jiān)決不同意的

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（責(zé)任編輯：xy）

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