一、巧用綱
第一、切實可行的詞匯記憶計劃。對待同等學(xué)力英語詞匯不能“一視同仁”,要分重點有選擇性的記憶,不能死記硬背。同等學(xué)力考生可選擇一些好的詞匯書,這些書大多對《大綱》規(guī)定的詞匯有所講解,然后指定科學(xué)的記憶計劃和方法。在平時的閱讀理解中可加深單詞理解和記憶。同等學(xué)力英語復(fù)習(xí)詞匯具體要從五方面來準(zhǔn)備:基礎(chǔ)詞匯、核心詞匯、超剛詞匯、近義近形詞匯,最后是閱讀專項詞匯??梢哉f,詞匯的復(fù)習(xí)對同等學(xué)力英語閱讀起著決定性的作用。
第二、總結(jié)??嫉恼Z法點。全面、扎實的語法知識可幫助同等學(xué)力考生更好的把握上下文的內(nèi)容和邏輯關(guān)系。因此在平時的復(fù)習(xí)當(dāng)中,考生應(yīng)該系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結(jié)構(gòu)及用法、句子的完整性及一致性等??嫉恼Z法點,在實際運用中檢查和掌握基礎(chǔ)的語法知識,提高整體英語應(yīng)用水平。長難句結(jié)構(gòu)復(fù)雜、句子和句子之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜,在閱讀文章時出現(xiàn)了理解障礙,這就需要對同等學(xué)力英語閱讀文章里面的長難句進行一個重點突破,所以訓(xùn)練自身對于長難句句子結(jié)構(gòu)的分析和解讀能力是我們提高同等學(xué)力英語閱讀做題正確率的根本保證。
第三、掌握同等學(xué)力命題規(guī)律。從題目的類型和從題目的干擾項的設(shè)置規(guī)律兩個角度去摸索同等學(xué)力英語閱讀的命題規(guī)律,
從而提高自己的解題技巧,提高自己的答題速度,最終才能在閱讀考試當(dāng)中取得勝利。除了以上提到的三個方面,廣大的同等學(xué)力英語考生應(yīng)該平時多閱讀英文雜志,最好是來自《經(jīng)濟學(xué)人》、《自然》、《時代》、《探索》等的文章,閱讀量要每天保持在1200-200單詞,增加詞匯量,擴大知識面,積累背景材料,培養(yǎng)語感,這樣才能保證在同等學(xué)力英語戰(zhàn)場上泰然自若,從容地應(yīng)對所遇到的問題。
二、英語翻譯難點突破
第一:梳理不明邏輯關(guān)系。某些連接詞引導(dǎo)的從句的表面邏輯關(guān)系與實際邏輯關(guān)系并不相同,比如所有的定語從句看起來都是作定語,但實際上有時卻從原因、結(jié)果、目的或條件等方面對被修飾詞加以限定,所以為了更確切地表達這種邏輯關(guān)系,同等學(xué)力英語考生應(yīng)該將一些定語從句譯成相應(yīng)的狀語從句。同等學(xué)力英語中的許多連接詞本身就有不同的含義,比如as,既可以引導(dǎo)原因狀語從句,也可以引導(dǎo)時間狀語從句和定語從句,還能和其他詞構(gòu)成新的引導(dǎo)詞和短語等。在正確理解原文句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,如果局限于原文的句子結(jié)構(gòu),沒有真正弄懂各句之間的邏輯關(guān)系,也會造成誤譯。
第二:正確把握單詞詞意。在翻譯一個詞時,同等學(xué)力英語考生看到的絕不應(yīng)該僅僅是這個詞本身,必須充分考慮它在上下文中所處的地位以及與其他詞的搭配關(guān)系,孤立的譯詞是下下之策。正是詞的這種多義性和變義性,決定了對同等學(xué)力英語詞義的理解及其漢語表達是英譯漢的難點所在。所以,對于英譯漢中每個詞語的翻譯都需要仔細斟酌,不可輕易憑經(jīng)驗而譯。同等學(xué)力英語翻譯中普遍存在一些一詞多義、一詞多類的現(xiàn)象,除了一些專有名詞之外,幾乎沒有絕對等值的詞語。
第三:劃分清長難句結(jié)構(gòu)。要成功翻譯一篇英文文章,既要對英語原文理解正確無誤,又要把漢語表達得流暢通順,并做到正確理解原文,它需要有扎實的英語語言基礎(chǔ),特別是英語句型結(jié)構(gòu)知識和正確分析英語句子結(jié)構(gòu)的能力。在做同等學(xué)力英語翻譯題時,劃分英語長難句結(jié)構(gòu),是理解英語句子的基礎(chǔ)。
三、閱讀高分策略
第一、單詞:準(zhǔn)備單詞卡片,循環(huán)背誦。一般在同等學(xué)力閱讀考試中涉及詞匯量不是很大,考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生,一定要及時補充詞匯,打下扎實的基礎(chǔ)。在應(yīng)試時很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類似情況發(fā)生,一定要加強單詞意義的理解。對此,考生可以制作單詞卡片,正反面各寫英文和中文解釋。制訂計劃每天背一定量的生詞,循環(huán)背誦并不斷補充。當(dāng)然,最有效的是閱讀文章時記憶單詞。另外,如果大家平時有空的話,不妨經(jīng)常去英語網(wǎng)站看看,相信對提高你們的閱讀能力是非常有幫助的。
第二、句子:參考上下文,分析主謂結(jié)構(gòu)。在句子理解方面,考生最容易犯的錯誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗片面理解。同等學(xué)力閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解,要參考上下文客觀地看問題??忌鷳?yīng)對一些復(fù)合句,尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時,應(yīng)靜心思考,從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析解剖句子結(jié)構(gòu)。
第三、閱讀掃描全文,做出標(biāo)記。閱讀要追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合??於粶?zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會影響考分??忌谇趭^練習(xí)的時候掌握一些閱讀技巧將達到事半功倍的效果??焖匍喿x最關(guān)鍵的是在掃描全文的時候把握每段的主旨,并做出標(biāo)記,在看完全文后對文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外,考生以單詞為單位看文章,遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。
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