一、選擇題

1.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是( C)

A.教育哲學(xué)

B.教育心理學(xué)

C.教育學(xué)

D.教學(xué)論

2."四書"、"五經(jīng)"是中國封建社會正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬四書范圍的是(D )

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《論語》

D.《春秋》

3.一個社會的教育發(fā)展進程與其政治經(jīng)濟發(fā)展進程之間的關(guān)系是(C )

A.教育超前于政治經(jīng)濟發(fā)展

B.教育滯后于政治經(jīng)濟發(fā)展

C.教育常常與社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡

D.政治經(jīng)濟制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r

4.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因為人的發(fā)展具有(B )

A.順序性和階段性

B.不均衡性

C.穩(wěn)定性和可變性

D.個別差異性

5.智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心?( C )

A.觀察力

B.想像力

C.思維力

D.判斷力

6.我國目前主要由下列哪一主體承擔(dān)普及九年義務(wù)教育的責(zé)任?( A)

A.地方

B.中央

C.社會力量

D.學(xué)生家長

7."學(xué)為人師，行為世范"體現(xiàn)了教師工作的( D )

A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性

B.連續(xù)性、廣延性

C.長期性、間接性

D.主體性、示范性

8."學(xué)而時習(xí)之"體現(xiàn)的教學(xué)原則是(D )

A .理論聯(lián)系實際的原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進的原則

D.鞏固性原則

9."三軍可奪帥，匹夫不可奪志"說的是(C )

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

10.做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是( B)

A.組織和培養(yǎng)班集體

B.全面了解學(xué)生

C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)

D.做好后進生轉(zhuǎn)化工作

11.在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是( C)

A.學(xué)科課程論

B.活動課程論

C.實質(zhì)教育論

D.現(xiàn)代課程論

12.三結(jié)合的教育一般是指( A)

A.學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合

B.班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合

C.校長、教師和家長教育三結(jié)合

D.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合

13.孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這反映教師勞動的哪種特點?(D )

A.主體性

B.創(chuàng)造性

C.間接性

D.示范法

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