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2014年特崗教師公開招聘《小學(xué)語(yǔ)文》命題預(yù)測(cè)試卷4

發(fā)表時(shí)間:2014/2/11 17:00:34 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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1、文人畫是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派,自----------北宋----------興起,元 、明、清朝以后成為中國(guó)畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性,強(qiáng)調(diào)----------詩(shī) ----------、書----------、畫----------、印----------等多種藝術(shù)的結(jié)合。

2、中國(guó)書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、----------橫幅----------、----------中堂----------、----------扇面----------、----------斗方---------- 手卷等。

3、美術(shù)課程具有----------人文----------性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行----------美育----------的主要途徑。

4、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為----------造型 表現(xiàn) 設(shè)計(jì)應(yīng)用 欣賞評(píng)述綜合探索----------四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

5、倫勃朗群像畫《夜巡》,畫面用一種----------舞臺(tái)----------式的----------光線----------把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖,油畫顏料的----------厚與----------薄----------的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。

6、畫家是安格爾,他精于以----------冷靜----------、清晰----------的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合古典----------理想的美,而他的反對(duì)者----------德拉克洛瓦--------------------卻相信在繪畫中----------色彩--------------------的運(yùn)用比素描法則重要得多,他一改古典派素描的表現(xiàn)手法,強(qiáng)調(diào)----------個(gè)性----------和----------情感--------------------,偏愛幻想的----------主觀----------世界,追求燦爛的色調(diào)。

二.單選題:(每空1分,共10分)

1.河北滿城漢墓出土了一件名為( )的燈具,利用虹吸的原理,即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看,也是一件超凡脫俗的佳作。

A.樹形燈

B.銀錯(cuò)銅牛燈

C.銅雀燈

D.長(zhǎng)信宮燈

2.在京劇《野豬林》中,林沖身受重刑,步履艱難地向前行進(jìn),演員采用跪步前行連帶 ( ),把林沖承受著的鉆心的疼痛,形象地傳達(dá)給觀眾。

A.甩水發(fā)

B.抖水袖

C.吹髯口

D.撩褶子

3.唐三彩常用的顏色主要是 ( ) 。

A.紅、黃、藍(lán)

B.紅、綠、白

C.綠、黃、紫

D.黃、綠、白

4.古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀.玄武四種動(dòng)物象征神,青龍為 ( ) 之神。

A.北方

B.東方

C.西方

D.南方

5.唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分,打開以后先看到畫面,接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋,記錄了畫面的內(nèi)容,題跋的書體是 ( ) 。

A.隸書

B.行書

C.篆書

D.楷書

6.齊白石的中國(guó)畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是 ( ) 。

A.青蛙

B.牛蛙

C.蝌蚪

D.樹蛙

7.浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù),它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過(guò) ( ) 的形式表現(xiàn)出來(lái)。

A.水彩畫

B.工筆畫

C.版畫

D.油畫

8.1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是 ( ) 。

A.法國(guó)貝尼尼

B.意大利多納太羅

C.法國(guó)羅丹

D.意大利米開朗基羅

9.故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分,外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù).舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所,為主的三大殿是( )。

A.文華殿、武英殿、太和殿

B.中和殿、太和殿、保和殿

C.中和殿、武英殿、保和殿

D.文華殿、太和殿、中和殿

10.“吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕,不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”。此詩(shī)作者是( )。

A.蘇東坡

B.金 農(nóng)

C.王 冕

D.齊白石

三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案,將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi),多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)

1.某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活,在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練,其他內(nèi)容一概少講或不講,這種做法是 ( ) 。

A.突出專長(zhǎng),對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D.應(yīng)當(dāng)大力提倡

2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括(  )。

A、 能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B.能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念

C、 能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象D、有自己的審美趣味

3.筆觸是指作畫過(guò)程中畫筆在畫面上留下的痕跡,筆觸的審美效果主要取決于 (  )。

A.畫筆的特性

B.畫筆的大小、長(zhǎng)短

C.用筆的力度和速度

D.繪畫材料的特性

4.石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式,是專供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所,通常它的內(nèi)部裝飾是用(   )。

A.卷軸畫

B.壁畫

C.年畫

D.雕塑

5.秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡,這個(gè)龐大的地下軍陣有 (   )。

A.步兵

B.騎兵

C.弓箭手

D.將軍

6.有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫,畫中人物的器官四分五裂,再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象,揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷,其作品名稱和作者是 (   )。

A.《格爾尼卡》

B.《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》

C.畢加索

D.達(dá) 利

7.繪畫以內(nèi)容、題材來(lái)分類有 (   )。

A.風(fēng)景畫

B.油畫

C.靜物畫

D.肖像畫

E.歷史畫

F.風(fēng)俗畫

G.壁畫

H.年 畫

I.漫 畫

J.宣傳畫

8.同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺,因此在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的 (   ) 對(duì)比。

A.明 度

B.冷 暖

C.厚 薄

D.純 度

9.請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序 (   )。

A.小結(jié)、評(píng)價(jià)

B.自由欣賞、分析

C.小組討論

D.呈現(xiàn)作品

10.我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段,請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序(  ?。?

①.重雙基 ②.重素質(zhì)教育 ③.重技能

A.①②③

B.②③①

C.③②①

D.②①③

四、判斷題:(每題1分,共13 分,記“√”為對(duì),記“╳”為錯(cuò))

1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案,在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”,美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。( )

2、書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。(  )

3、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu),西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。(   )

4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。(   )

5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中,學(xué)生遇到的“寫實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專業(yè)寫實(shí)訓(xùn)練加以突破。(  )

6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。(   )

7、在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色。(   )

8、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式,對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。(   )

9、新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。( )

10、月份牌年畫在20世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫,因早期畫面上附有年月歷表故而得名。( )

11、清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。( )

12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號(hào)刻在陶土磚上,記錄事件,進(jìn)行通信。( )

13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。( )

五、分析題 (12分)

以下是針對(duì)《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,請(qǐng)參照第一種思路的分析方法分別對(duì)第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短分析。

例子:第一種思路:具有“課堂化”特色的思路: 在教室里進(jìn)行欣賞、評(píng)書、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教學(xué)評(píng)述,也能豐富課堂視覺效果,營(yíng)造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問(wèn)方式導(dǎo)入,展開多種形式的討論,如小組討論、班級(jí)討論。

答:第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專門的教師,師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等,缺點(diǎn)是資源、資料有限,學(xué)生的直接觀察、感受不足。

問(wèn)題:

第二種思路:具有“現(xiàn)場(chǎng)感”特色的思路: 從參觀陶瓷商場(chǎng)、了解陶瓷市場(chǎng)入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺(tái)上直接感受到陶瓷工藝之美,現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)交流,還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認(rèn)識(shí)。

第三種思路:具有“虛擬性”特色的思路:在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行,教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁(yè),可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學(xué)生進(jìn)行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁(yè)。

六、美術(shù)字 (10分)

請(qǐng)?jiān)诟褡觾?nèi)將“國(guó)”、“語(yǔ)”分別寫成黑體、老宋體(雙鉤即可,無(wú)需填充)。

七:術(shù)科水平測(cè)試(現(xiàn)場(chǎng)素描寫生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅,時(shí)間為90分鐘,另外計(jì)分)

參考答案

一、填空題:(每空0.5分,共15分)

1、人文   美育2、造型;表現(xiàn)設(shè)計(jì);應(yīng)用欣賞;評(píng)述綜合;探索 3、北宋 元 明 清 詩(shī) 書 畫 印

4、橫幅 中堂 扇面 斗方5、舞臺(tái) 光線 厚 薄6、冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 個(gè)性 情感 主觀

二、單選題

1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、C

三、多項(xiàng)選擇題

1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD

9、DBCA(一定要按順序排列)10、CAB(一定要按順序排列)

(責(zé)任編輯:xy)

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