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2014統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計專業(yè)知識和實務(wù)》習(xí)題3

發(fā)表時間:2014/7/4 11:47:02 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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多項選擇題

1.統(tǒng)計分析的特點是( )。

A.以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù),利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說話

B.定量分析與定性分析相結(jié)合

C.統(tǒng)計分析方法具有特殊性

D.統(tǒng)計分析的對象具有綜合性

E.統(tǒng)計分析的范圍具有廣泛性

答案:A、B、C、D、E

2.統(tǒng)計分析中的定量分析是指采用統(tǒng)計方法,分析研究事物的( )。

A.數(shù)量表現(xiàn)

B.數(shù)量關(guān)系

C.決定事物本質(zhì)的數(shù)量界限

D.對事物進(jìn)行邏輯式推理

E.尋求事物的本質(zhì)與規(guī)律

答案:A、B、C

3.統(tǒng)計分析的作用具體表現(xiàn)為( )。

A.有助于認(rèn)識社會經(jīng)濟(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況

B.有助于揭露社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題

C.有助于探尋社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律

D.有助于發(fā)揮統(tǒng)計的整體功能

E.是增進(jìn)社會了解統(tǒng)計的重要窗口

答案:A、B、C、D、E

4.統(tǒng)計分析中,專題分析的特點是( )。

A.涉及面小,可以進(jìn)行深入研究

B.針對性強(qiáng),集中解決一個問題

C.分析內(nèi)容的全面性

D.選題的廣泛性與靈活性

E.可以提高時效性

答案:A、B、D、E

5.國家統(tǒng)計局在每年年初發(fā)布的上一年度的《國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》是( )。

A.綜合分析

B.專題分析

C.宏觀經(jīng)濟(jì)分析

D.中觀經(jīng)濟(jì)分析

E.微觀經(jīng)濟(jì)分析

答案:A、C

6.統(tǒng)計分析的第一步就是選題,一個好的選題應(yīng)符合的要求是( )。

A.選題要切合實際

B.選題要解放思想

C.選題要新穎獨到

D.選題要有針對性

E.選題要切實可行

答案:A、B、C、D、E

7.分析提綱是統(tǒng)計分析前的一種設(shè)想。擬定分析提綱包括( )。

A.分析目的和要求

B.從哪些方面進(jìn)行分析

C.建立分析指標(biāo)體系

D.分析所需的資料以及資料來源和資料取得的方式

E.分析所用的方法以及分析結(jié)果的表達(dá)式

答案:A、B、C、D、E

8.有經(jīng)驗的分析人員在利用資料進(jìn)行分析之前,一般都要對下列哪些問題進(jìn)行判斷( )。

A.資料的可信程度

B.資料的一致性

C.資料的計量水平

D.資料的敏感性

E.資料的全面性

答案:A、B、C

單項選擇題

1.統(tǒng)計工作過程一般包括四個階段,它們是( )。

A.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

B.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

C.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理

D.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

答案:A

2.從應(yīng)用角度來看,在統(tǒng)計分析中常用的對比分析法、分組分析法、綜合指標(biāo)分析法、因素分析法等,屬于( )。

A.數(shù)學(xué)方法

B.經(jīng)驗方法

C.數(shù)理統(tǒng)計方法

D.實證分析方法

答案:B

3.對事物在一定時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關(guān)系進(jìn)行的分析叫做( )。

A.規(guī)律分析

B.前景分析

C.狀態(tài)分析

D.數(shù)學(xué)分析

答案:C

4.指標(biāo)設(shè)置時要有利于資料的取得,否則統(tǒng)計分析無從談起,這是指標(biāo)的( )。

A.可行性

B.敏感性

C.全面性

D.系統(tǒng)性

答案:A

5.將某大學(xué)教師按職稱分為教授、副教授、講師、助教四組,則這種計量水平叫做( )。

A.列名水平

B.順序水平

C.間隔水平

D.比率水平

答案:B

6.通常,我們把計量水平從低到高劃分為( )。

A.列名水平、間隔水平、比率水平、順序水平

B.列名水平、比率水平、順序水平、間隔水平

C.間隔水平、比率水平、列名水平、順序水平

D.列名水平、順序水平、間隔水平、比率水平

答案:D

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