專(zhuān)訪中大網(wǎng)校統(tǒng)計(jì)師老師張楠：提前備考占先機(jī)，從容自信奪高分

近日，2020年統(tǒng)計(jì)師考試報(bào)名季接近尾聲，為助力廣大統(tǒng)計(jì)師學(xué)子有效過(guò)關(guān)，擺脫因疫情影響而漸趨疲軟的備考狀態(tài)，中大網(wǎng)校特邀統(tǒng)計(jì)師項(xiàng)目組張楠老師，為正在備考中的統(tǒng)計(jì)師學(xué)子提供一些學(xué)習(xí)建議與指導(dǎo)。

中大網(wǎng)校：近期，各地統(tǒng)計(jì)師考試報(bào)名已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)啟，學(xué)習(xí)備考再次提上日程，您認(rèn)為備考學(xué)子如何準(zhǔn)備能提高復(fù)習(xí)效率?您是否可以分享一些備考技能或經(jīng)驗(yàn)？

張楠老師：

2020年統(tǒng)計(jì)師考試大綱和教材并未發(fā)生變動(dòng)(沿用2018版)，這對(duì)今年備考的學(xué)子們是個(gè)利好消息，大家可以提前備考。在這里要提醒各位考生，初級(jí)統(tǒng)計(jì)師和中級(jí)統(tǒng)計(jì)師雖共用一套教材，但考察模塊卻有所不同，事先做好區(qū)分能節(jié)省不少備考時(shí)間。

初級(jí)統(tǒng)計(jì)師的考試科目分別為：《統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》和《統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》。各科目所含模塊并非全部都要掌握，學(xué)子們可根據(jù)教材前言說(shuō)明或中大網(wǎng)校導(dǎo)學(xué)課相關(guān)介紹，將考試不涉及的章節(jié)進(jìn)行標(biāo)注，為我們的備考減負(fù)。中級(jí)統(tǒng)計(jì)師的考試科目分別為：《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》和《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》。各科目要求掌握的知識(shí)點(diǎn)多，且有一定深度。

統(tǒng)計(jì)師考試涉及模塊多，且各模塊獨(dú)立性較強(qiáng)，對(duì)考生們的思維轉(zhuǎn)換能力有一定要求，在這里將各科目側(cè)重點(diǎn)一一整理。

統(tǒng)計(jì)法規(guī)：要求掌握各類(lèi)概念和邏輯關(guān)系，需要理解記憶，備考難點(diǎn)在于記憶壓力較大。

統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)：內(nèi)容偏重工作實(shí)踐，要求掌握基本原理、方法及其應(yīng)用，考試難點(diǎn)在于部分章節(jié)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)。比如，國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算這一章，每年都會(huì)考綜合應(yīng)用題，自學(xué)難度較大。統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：考試難點(diǎn)在于部分章節(jié)理解難度較大，特別是假設(shè)檢驗(yàn)和參數(shù)估計(jì)，是考試重點(diǎn)考察的章節(jié)。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)：考題覆蓋范圍廣但難度不大，且重要考點(diǎn)相對(duì)突出，考生們無(wú)需死記硬背，理解記憶即可。

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：考試內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，考生們只需牢記要點(diǎn)內(nèi)容。教材中涉及的圖形和計(jì)算，考察頻率較低。

中大網(wǎng)校：您認(rèn)為對(duì)于課程還有教材來(lái)講，備考學(xué)子該如何將二者進(jìn)行一個(gè)搭配，才能更好的提高復(fù)習(xí)效率？

張楠老師：

教材與課程的搭配，不能一概而論，需要考生們結(jié)合不同的備考階段進(jìn)行合理安排。統(tǒng)計(jì)師考試專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，需要學(xué)子們不斷地重復(fù)性學(xué)習(xí)，在這里建議大家最好準(zhǔn)備三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)，課程與教材雙管齊下，穩(wěn)扎穩(wěn)打。建議此時(shí)學(xué)子們跟著中大網(wǎng)校的“精講課程”將教材內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，前期主要是打好基礎(chǔ)。注意課程與考點(diǎn)練習(xí)的題目要同步完成，提升知識(shí)運(yùn)用能力，避免“學(xué)懂了知識(shí)點(diǎn)，但仍不會(huì)做題”。此外，中大網(wǎng)校還提供線上答疑服務(wù)，學(xué)子們遇到難解的題目請(qǐng)記得及時(shí)提問(wèn)。

第二輪復(fù)習(xí)，真題與核心資料為重，夯實(shí)基礎(chǔ)。該階段教材可作為輔助資料，建議學(xué)子們重視串講和習(xí)題班，再次梳理并重點(diǎn)強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)，在講義中遇到不太懂的知識(shí)點(diǎn)再翻看教材。

第三輪復(fù)習(xí)，建立知識(shí)框架與體系，重回教材。該階段也即考前沖刺，重在查漏補(bǔ)缺，突擊攻堅(jiān)。建議考生們?cè)俅位貧w教材，把書(shū)本讀薄，建立和穩(wěn)固自有知識(shí)體系。適度匹配模擬題，有助于保持良好的考試狀態(tài)。

中大網(wǎng)校：聽(tīng)說(shuō)在統(tǒng)計(jì)師備考中，有些知識(shí)點(diǎn)無(wú)需理解，只需死記硬背就可以，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)說(shuō)法是否準(zhǔn)確？

張楠老師：

大家可能對(duì)統(tǒng)計(jì)師考試的了解還不夠深入，這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的考試，即使法規(guī)中涉及大量背誦，仍需加以理解之后再記憶，建議廣大學(xué)子們嚴(yán)肅對(duì)待，用科學(xué)的方法，有效備考。

統(tǒng)計(jì)師法規(guī)科目中需要記憶的內(nèi)容多且易混淆，知識(shí)點(diǎn)之間往往相似卻又有細(xì)微不同。如果學(xué)子們一次性全盤(pán)吸收，相似內(nèi)容一混淆，考試時(shí)大腦一片混亂，就容易前功盡棄。比如，法規(guī)中不同對(duì)象的違法行為及其對(duì)應(yīng)罰金，都會(huì)有細(xì)微差別，極易混淆。此類(lèi)內(nèi)容我們?cè)谡n程中都會(huì)有相關(guān)規(guī)律的講解，學(xué)子們可以對(duì)比記憶。比如，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件，其制定機(jī)構(gòu)及命名規(guī)范都具有通性，我們可以根據(jù)命名方式快速區(qū)分，法律的命名為《××法》，行政法規(guī)為《××條例》，地方性法規(guī)為(地名+××條例)等等。所以，看似枯燥的法律條文也并非只是機(jī)械式的死記硬背，先理解再記憶，有助于靈活應(yīng)對(duì)考試。

中大網(wǎng)校：很多備考學(xué)子反映，視頻課程里老師講的題目都能聽(tīng)懂，但實(shí)際做題時(shí)還是不會(huì)，您能分享一些好的方法嗎？

張楠老師：

首先這是多數(shù)考生都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，單章節(jié)內(nèi)容掌握得很好，但考試仍不會(huì)做題，大家也不必過(guò)度擔(dān)憂。究其原因，主要是基礎(chǔ)不扎實(shí)，且尚未形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，這要求學(xué)子們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中務(wù)必打好基礎(chǔ)，不要操之過(guò)急。

單個(gè)知識(shí)點(diǎn)就如同散落的珍珠，學(xué)習(xí)時(shí)需要有條主線將其串連起來(lái)，而我們第一遍夯實(shí)基礎(chǔ)的過(guò)程就是串珠的過(guò)程。在這個(gè)環(huán)節(jié)不建議學(xué)子們過(guò)早刷題，因?yàn)榇藭r(shí)大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還是零散的，尚未具備應(yīng)試能力。2020年中大網(wǎng)校在精講班中增加了“考評(píng)結(jié)合”模式，通過(guò)“課程講解-習(xí)題練習(xí)-直播講解”的方式，更好地幫助學(xué)子們鞏固知識(shí)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，有效備考。

中大網(wǎng)校：多數(shù)備考學(xué)子是零基礎(chǔ)，第一次接觸統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識(shí)，對(duì)計(jì)算公式一知半解，對(duì)此您能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，給出一些答題技巧嗎？

張楠老師：

統(tǒng)計(jì)師考試中涉及大量計(jì)算，且分值占比較高，所以學(xué)子們想要順利通過(guò)考試，必須要調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。

其一，明確公式考察側(cè)重，分類(lèi)別掌握。老師們?cè)谡n程講解中也會(huì)提醒各位學(xué)子們，哪些公式考察計(jì)算能力，哪些公式考察實(shí)際含義，哪些公式需要推導(dǎo)和記憶。如基尼系數(shù)、恩格爾系數(shù)等，能夠根據(jù)系數(shù)所在范圍，判定其對(duì)應(yīng)經(jīng)濟(jì)水平即可;如電力生產(chǎn)彈性系數(shù)等，能夠辨別公式類(lèi)型即可;如離散系數(shù)、方差等，則考察考生們對(duì)公式的運(yùn)用及計(jì)算能力。

其二，巧用公式記憶技巧，重計(jì)算能力。建議考生們從公式中變量的含義入手，在理解每個(gè)公式構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上，記住每個(gè)字母的含義。如，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的公式字母都有其固定含義，S-供給，D-需求，Y-收入，I-投資，C-消費(fèi)等，根據(jù)字母含義理解記憶相關(guān)公式，有助于大家快速辨別和掌握。最后建議考生們平時(shí)要多加練習(xí)，重點(diǎn)提升計(jì)算速度和計(jì)算能力，以獲取準(zhǔn)確的計(jì)算結(jié)果。

中大網(wǎng)校：在具體備考過(guò)程中，學(xué)子們經(jīng)常會(huì)被“看了后面的，就忘了前面的”這樣的問(wèn)題困擾，并陷入備考焦慮狀態(tài)，對(duì)此您能給出一些建議嗎？

張楠老師：

首先廣大統(tǒng)計(jì)師學(xué)子們應(yīng)該意識(shí)到，遺忘在備考中非常正常。值此備考緊要關(guān)頭，考生們應(yīng)該更加積極勇敢面對(duì)，科學(xué)合理規(guī)劃，爭(zhēng)取一次性通關(guān)。如果長(zhǎng)期被焦慮情緒所困，建議考生們先暫停學(xué)習(xí)，調(diào)整好狀態(tài)之后，再全力投入到備考之中。

在這里給廣大學(xué)子們提出三點(diǎn)建議：一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)專(zhuān)注力，明確備考目標(biāo)。備考時(shí)要專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，讓我們的大腦皮層留下深刻的記憶痕跡。二是學(xué)會(huì)理解記憶，做好歸納總結(jié)。對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)，建議將理解和背誦相結(jié)合，對(duì)歷年常考綜合大題以及考察規(guī)律較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，要單獨(dú)歸納總結(jié)，保證正常的得分率。三是遵循記憶規(guī)律，及時(shí)有效復(fù)習(xí)。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方法，每一次重復(fù)的過(guò)程都要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，這樣既能保持學(xué)習(xí)熱情，又能達(dá)成良好的學(xué)習(xí)效果。

最后，張楠老師表示，希望今天的分享能夠?yàn)楦魑粚W(xué)子們的備考之路增添一份助力。統(tǒng)計(jì)師考試有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，各位考生不要掉以輕心，早做準(zhǔn)備，方能備考制勝，提前備考占先機(jī)，從容自信奪高分！

（責(zé)任編輯：）

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