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2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料:基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題13

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2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料:基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題

10.相關(guān)系數(shù)的取值范圍是(D )。

A.(0,1)

B.[0,1]

C.(-1,1)

D.[-1,1]

11.相關(guān)系數(shù)為零時(shí),表明兩個(gè)變量間(B )。

A.無(wú)相關(guān)關(guān)系

B.無(wú)直線相干關(guān)系

C.無(wú)曲線相關(guān)關(guān)系

D.中度相關(guān)關(guān)系

12.相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值為1時(shí),表明兩個(gè)變量間存在著( C )。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.負(fù)相關(guān)關(guān)系

C.完全線性相關(guān)關(guān)系

D.不完全線性相關(guān)關(guān)系

8.當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)較大的負(fù)缺口即經(jīng)濟(jì)蕭條、通貨緊縮、失業(yè)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)過(guò)冷時(shí),國(guó)家應(yīng)采取的政

組合為( A )。

A.擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策組合

B.緊縮性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策組合

C.擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策組合

D.緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策組合

6.由于工資或利潤(rùn)的增長(zhǎng)速度超過(guò)生產(chǎn)增長(zhǎng)速度而引起的通貨膨脹是( B )。

A.需求拉動(dòng)的通貨膨脹

B.成本推動(dòng)的通貨膨脹

C.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹

D.混合的通貨膨脹

1.按照哈羅-多馬模型,假定資本-產(chǎn)出比為5,儲(chǔ)蓄率為40%,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率為( C )。

A.3%

B.5%

C.8%

D.10%

2.從索洛的余值法可以得出,他他認(rèn)為( A )介經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新源泉。

A.技術(shù)進(jìn)步

B.勞動(dòng)

C.資本

D.知識(shí)積累

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